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“羊肉串——新鲜的羊肉串！”从路边传来一阵吆喝声。这吆喝声一下子把我肚子中的馋虫都勾出来了。
我凭自己瘦小的身躯，从人群的缝隙里钻了进去。只见一个戴着回民帽的人一边抑扬顿挫地叫卖，一边把烤得焦黄发亮的羊肉串拿给身边一位穿着制服的税务官。这位税务官看起来文质彬彬，腋下夹着公文包。他正从那个人的手里接过一串散发着香味的羊肉串。看到这情景，我不由得想道：这个人为什么点头哈腰地接待这位税务官？难道是因为……想到这里，税务官的形象顿时在我的心里一落千丈。哼，穿得一本正经，他对得起头上那庄严的徽章吗？
“你吃，你吃。”说着那个人又递上两串。见此情景，我忘了馋，憋了一肚子气，等待着下面的好戏。“我说税务官啊，小商小贩做生意也不容易，你说是不是？我的那笔税能不能取消？”
果然不出我所料，我斜了一眼那税务官，只见他点头称是，那样子真让人恶心。这个人又送上了几串羊肉串，挤出一脸笑容。围观的人们指点着，讨论着。一位老大爷叹息着说：“现在的人啊，只顾自己哟，哪里还有国家，真是前世造的孽啊！”
这时，税务官擦了擦满嘴的油，从口袋里掏出了10元钱，“啪”地放在那个人手上，“一共5元，按原价照付，你的羊肉串烤得不错，请交税吧！”听了这句话，那个人脸上的笑容僵住了，我和周围的人也惊呆了。半天我们才回过神来，纷纷称赞这位税务官铁面无私。
这不正是为人民服务的人吗？不贪污、受贿。我们需要这样的领导干部为广大人民群众服务！
写法一点通
欲扬先抑：文章在表现税务官坚持原则这件事情上，先通过周围群众的话语以及“我”的心理描写反衬后面的内容，欲扬先抑，读来特别吸引人。
心理描写细腻：“看到这情景，我不由得想道：这个人为什么点头哈腰地接待这位税务官？难道是因为……想到这里，税务官的形象顿时在我的心里一落千丈。哼，穿得一本正经，他对得起头上那庄严的徽章吗？”细腻的心理描写为凸显文章中心起到了很好的衬托作用。
怎样避免选材陈旧？
选材陈旧是说写作文总用别人用过很多遍的老材料，写不出新意。出现这个问题的原因是视野狭窄，思路不够开阔。我们可以尝试做这样的改变。
1．跳出旧圈子，选择新材料。比如我们写老师，往往写老师对学生的关心，给学习不好的学生补课、家访，照顾生病的学生，等等，但有的同学却能抓住老师新的特点来写如，“嘴巧”“、爱笑”“”、孩子气等，用这些新颖的材料去写，使老师的形象更加生动可感。
2．老材料输入新内容，或者叫“新瓶装旧酒”。老材料是可以写的，因为毕竟我们在日常生活中并不总能遇到新鲜的事情。但是，使用老材料的时候要换一个角度或用一种新的形式。比如，同样是写老师关心同学，有的同学以“‘偏心眼’的老师”为题，描写老师关心班里最需要帮助的那些同学，正话反说，明贬实褒，突出了老师的可贵品质。还有的同学用故事新编或小诗歌的形式来歌颂老师，内容虽然是老旧的，但是形式比较新颖。