前言

5～7岁是孩子智力和体力发展的重要时期，也是培养孩子各方面兴趣的最佳时期。这个年龄阶段的孩子对周围世界的数、量、形、时间、空间等数学概念有了一定的感知，智力水平开始慢慢提高，寓教于乐是孩子最容易接受知识的方式。为此，本书将数学知识和数学思维训练以游戏的方式系统地呈现，寓教于乐，让小朋友在轻松快乐的学习过程中使智力得到全面开发。

书中涉及的内容包括：物品分类；对身边的事物进行大小、长短、粗细、厚薄、轻重、远近等的比较；对空间方位的感知；熟悉正方形、长方形、长方体等的特征，并能区分平面图形和立体图形；学习二等分，了解整体和部分的概念；学习用“＞”、“＜”、“=”比较数的大小；学会看钟表和日期，掌握时间的概念，体会时间的不可逆性；学习数字、数的加减运算及会解决简单的应用题。

书中内容根据5～7岁孩子的认知水平而编写，并结合这个年龄阶段儿童的生理、心理特征，采用游戏、故事、涂色、连线、找不同等方式，充分调动孩子主动学习的积极性，让他们在游戏的过程中轻松掌握数学基础知识。

本书用游戏的方式培养孩子学习数学的兴趣，每个游戏都充分考虑到孩子的接受能力，并配有精彩图画，帮助孩子开动小脑筋，让孩子在开发智力的同时学知识。

希望本书能够提高小朋友们的数学学习兴趣，同时，也希望小朋友们能够喜欢！

编著者
2014年9月