下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
1999年10月，281中学举行50周年校庆。一天，有人打电话到校长接待室问：“你们邀请普京了吗？”起初学校不相信，等翻出过去的材料，才发现弗拉基米尔·普京，也就是俄罗斯时任总理，确实是1970年该校的毕业生。历史教师塔玛拉·斯捷利马霍娃说：“我们没敢邀请他，没给他发电报，我们是个小单位。也许他会自己想起校庆。”
教十年级8班社会学课的塔玛拉·季诺维也夫娜还依稀记得当年的普京。她说：“谁能记住那么多学生呢？那些明星学生或需要特别费心的学生也许还能记住，而普京是个很普通的男孩子。那年我们有6个毕业班，每班平均40个人，不可能所有学生都记得。”
中学时代的普京
就是由于这种“不显眼”，才使得有关普京中学时代的一些传闻不胫而走。一位从未教过普京的老师在俄罗斯电视台《总结》节目中说，普京好像借过塔玛拉·季诺维也夫娜老师一本书，但一直没还。据说，那是本关于间谍的书，普京读得入了迷，后来就加入了克格勃……
但季诺维也夫娜否认了这种说法：“书丢了。我不记得到底谁借去了。现在学校里都在开玩笑，说你就等着总理派直升机给你送书来吧……”
就是这样一个不显山不露水的人，读完8年级后转入281中学。与小学时相同，普京留给老师的印象并不深刻，许多教过他的老师都想不起他来，即使有想起他来的老师，也只是惊讶，“想不到他会当总理！他太普通了！”
281中学是一所工学院附属中学，又是实验化学中学，其特点就是学习科目以化学为主。通常情况下，每天都有一节化学课，星期五时则要上5小时。而且在圣彼得堡算是一所比较注重教育质量的学校。
281中学的教师在教学中主张人性化教学。他们的老师绝不会像苏联其他学校那样板起脸来教训学生。这里有一个实例：有一次，普京的数学老师戈里高里耶夫娜·波格达诺娃在教室里忽然发现自己鞋上的绒球不见了，便开始四下寻找。这时，小普京开口说道：“老师，我们已经把它当足球玩了。”随后便将绒球还给了波格达诺娃。而女老师非但没有斥责普京，反而从另一只鞋上解下绒球，递给孩子们说：“这是你们的第二个足球，你们拿去玩吧。”
普京的德语水平就是在这个281中学飞速提高起来的，普京当年曾不止一次对别人说，他非常喜欢德语，因此他学起外语来一直十分努力。
普京在中学时是比较偏重文科学习的，其理科科目的学习成绩并不突出。他也和其他的许多学生一样，有过抄袭别人作业的经历。
普京的化学成绩单上经常会有3分出现，当年教过普京的任课教师是这样解释的：“分数不能说明问题，你要知道，我们学校化学课学的内容是很深的，对学生的要求也是很高的。”
在281中学，让普京日后最为自豪的一件事就是他担任了28l中学的政治时事宣传员。现在，普京的同学们都异口同声地肯定说，总统那出众的表达能力就是在那时锻炼出来的。
由于当时的政治环境，政治时事宣传员是苏联各个中学里必不可少的“大人物”，一般由本校学生担任，主要任务就是要定期站在全班乃至全校师生面前通报近期的国内和国际政治事件，并要配上合适的评论。
至于为什么让普京来当这个很重要的时事宣传员，他的许多同学都认为，他是最符合时事宣传员条件的。因为他那关心时事的激情和饱满的精神，实在让人想不出还有谁能替代他。
许多年后，普京的校友们从现在发表演说的普京的身上还能看到当年那个瘦小的沃洛佳的影子。
“他讲话时惯用的手势、他的面部表情、他得意时的浅笑，”他的同学这样描述，“以及他在无人注意时的窃窃一笑，和当年没什么两样。”