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虽然隆美尔在父亲的影响下积极参加体育锻炼，不过总的来说，青少年时代的他仍是个面色苍白、身体孱弱的孩子。他从不曾认为自己能做一名军人。当哥哥投笔从戎后，他认为自己的家庭有了一名军人就足够了，“军旅”二字定然与自己此生无缘。隆美尔一心只想做一名工程师。
隆美尔爱好数学，对物理也颇感兴趣。学生时代的他梦寐以求的职业就是工程师，而他也具备了斯瓦比亚人通常所有的一些特征，聪明、机灵、严谨，这一切对一名工程师来说，都是再合适不过的了。
彼时的德国还没有对于成为科学家与工程师的苛刻要求，因此这对爱好科学的普通人来说，成为科学家或者工程师并不显得那样遥不可及。而这些都给予了隆美尔极大的信心与勇气。
一次奇妙的飞艇经历，也使得隆美尔对飞艇开始有了兴趣。这个奇妙的事物，在现在也许不算个新鲜事了，但在当时的德国小镇，只有家庭富庶的孩子才有机会得以见识，而隆美尔是在一次聚会中意外地登上了飞艇。
好学的隆美尔找来许多资料查看飞艇的构造。这个奇妙的东西，对当时的隆美尔产生了巨大的冲击，他觉得这个东西实在是太有趣了。它大大地刺激了隆美尔的求知欲望，他在课堂下不断追问老师相关的问题，老师都拿他没办法。隆美尔对成为工程师的愿望更为强烈了。他觉得自己就应该加入他们，创造一些新的东西。
在人们后来发现的隆美尔早期的日记里，他曾写过成为工程师是他这一生最大的梦想。然而上天似乎觉得这个聪明的孩子不该如此度过他的一生，平凡的成长经历却给予了隆美尔不平凡的性格，他天生聪敏，加上上学时十分勤奋，使得他的成绩总是名列前茅。另外，良好的家庭教育使他性格随和，容易与人相处，这也为他后来成为万众拥戴的偶像奠定了良好基础。
工程师的梦想虽然最后并没有实现，但是这个想法在隆美尔脑海里始终没有消失。后来在二战的战场上，隆美尔也曾积极地尝试过工程师的工作，每个人最初的梦想也许不是最适合自己的，也许不是挣钱最多的，也许不是最成功的，但它肯定是最美好的，对人的影响也是最大的。