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韩国语，又称朝鲜语，是朝鲜民族使用的语言。现在世界上使用韩国语的人口约8000万人（其中韩国约4800万人，朝鲜约2700万人，其他地区约500万人），是世界上使用人口位居第十五位的语种。朝鲜半岛的韩国语大体可分为六种方言：西北方言（平安道方言）、东北方言（咸镜道方言）、西南方言（全罗道方言）、东南方言（庆尚道方言）、中部方言、济州岛方言。除济州岛方言外，方言之间的差别不大。
1. 基本语序
我们知道汉语句子的主要成分是主语、谓语和宾语。韩国语句子的主要成分也是主语、谓语和宾语。但这些句子成分在两种语言中的排列顺序却有所不同，汉语是“主—谓—宾”，而韩国语是“主—宾—谓”。比如，汉语“我学习韩国语”的韩国语讲法是“我韩国语学习（나는 한국어를 배웁니다）”。由此可见，汉语中的动宾结构在韩国语中成了“宾动”结构。
汉 语：主语-谓语-宾语
韩国语：主语-宾语-谓语
修饰语放在被修饰语前面，这一点，汉语和韩国语是一样的。另外，汉语句子中谓语后面可以带补语，构成动补结构。但韩国语是以谓语来结束一个句子的。汉语句子中的补语在韩国语句子中放在谓语前面。比如，汉语“我去一趟”的韩国语讲法是“我一趟去（제가 한 번 다녀오겠습니다）”，汉语“做得好”的韩国语讲法是“好好地做了（잘 했어요）”。
韩国语的定语放在中心词前面，这一点和汉语一样。
2. 语言类型
从语言类型上看，汉语属于孤立语，韩国语则属于黏着语。孤立语也叫词根语，它的特点是词内没有专门表示语法意义的附加成分，缺少词的形态变化，在句子中词与词之间的语法关系主要依靠词序和虚词来表示。比如，在三个单词“我”、“学习”、“韩国语”上不加任何表示语法关系的附加成分，词的形态也不变动，只按“主—谓—宾”的顺序排列成“我学习韩国语”，就成了一个完整的句子。
黏着语也叫胶着语。它的特点是有专门表示抽象语法意义的附加成分。在韩国语中附加成分包括助词和词尾（语尾）。附着在名词、代名词、数词等体词（体言）后面的附加成分叫做助词，而附着在动词、形容词等谓词（用言）词干后面的附加成分叫做词尾（语尾）。
比如，助词“가”或“이”使它所附着的体词在句中做主语，助词“를”或“을”使它所附着的体词在句中做宾语。又比如，“ㅂ니다”或“습니다”等终结词尾在句中使它所附着的谓词做谓语。
汉 语：我—学习—韩国语。
韩国语：我＋助词—韩国语＋助词—学习＋词尾。
（나＋는—한국어＋를—배우＋ㅂ니다.）
3. 词汇
从词汇的构成来看，韩国语中有固有词、汉字词和外来词。固有词是朝鲜民族在长期的劳动生活实践中形成的固有词汇。汉字词，顾名思义就是用汉字所标记的韩国语单词，汉字词主要来自中国，有些来自日本，还有些是朝鲜民族自己创造出来的。在韩国语中汉字词所占的比率很高，韩国语汉字词中的汉字有韩国语规定的读法——“音读”。外来词也叫外来语，是指受英语等西方语言影响而形成的词汇，其发音和西方语言近似。
4. 词性分类
韩国语的词汇按词的性质大致可分为九类。
①名词②代名词③数词
④动词⑤形容词⑥副词
⑦冠形词 ⑧感叹词⑨助词
名词、代名词、数词统称为体词（体言），动词、形容词统称为谓词（用言）。副词是用来修饰谓词的，它的范围较广，包括接续副词、拟声词和拟态词。冠形词是用来修饰体词的，是专门做定语的词，为数不多。感叹词在句子中独立使用或单独构成一句话。助词是在句子中附加在体词后面，表示各种语法关系的、不能独立运用的一种词类。表示抽象的语法意义的附加成分，除助词外还有词尾（语尾）。词尾是附加在谓词（动词和形容词）词干后面的。韩国语中没有介词。
5. 文字及发音特点
从文字上看，韩国使用的是拼音音节文字。每个字即音节，是由几个字母按一定的规则拼写而成。直到15世纪中叶，生活在朝鲜半岛上的朝鲜民族一直没有自己的文字，而是借用中国的汉字。1446年朝鲜国王世宗大王颁布了《训民正音》，从此，朝鲜民族开始有了自己的文字。世宗大王在《训民正音》中阐述了创制新文字的动机，即“国之语音，异乎中国，与文字不相流通。故愚民有所欲言，而终不得伸其情者多矣。予为此悯然，新制二十八字，欲使人人易习，便于日用耳。”
韩国语一共有40个字母，其中辅音（子音）有19个，元音（母音）有21个。韩国语是拼音文字，每个字是由2～4个字母组成的。它不仅有左右结构，而且也有上下结构、上中下结构和上下左右混合结构。
韩国语的辅音与汉语普通话的声母比较起来有很大的不同。韩国语中没有唇齿音“f”，也没有平舌音和卷舌音的区分。汉语拼音字母“z”和“j”、“s”和“x”、“c”和“q”在使用上有明确的区分。但在韩国语中类似汉语辅音“z”和“j”的音用一个字母“ㅈ”来表示。与“s”和“x”对应的是“ㅅ”，与“c”和“q”对应的是“ㅊ”。
韩国语19个辅音中14个有松音、紧音、送气音的对应关系。韩国语的元音也非常丰富。21个元音当中10个是单元音。我们知道音节可以分为开音节与闭音节，以元音收尾的称为开音节，以辅音收尾的称为闭音节。我们通常称闭音节中收尾的辅音为“收音”。现代汉语普通话中只有两个收音，即辅音韵尾“-n”和“-ng”；而韩国语中的收音多达27种，但其实际读音只有7种。
现代韩国语共有40个字母，其中元音字母21个，辅音字母19个。韩国语的元音可分为单元音和复合元音。
单元音（홑모음）：ㅏ，ㅓ，ㅗ，ㅜ，ㅡ，ㅣ，ㅐ，ㅔ，ㅚ，ㅟ
复合元音（겹모음）：ㅑ，ㅕ，ㅛ，ㅠ，ㅒ，ㅖ，ㅘ，ㅙ，ㅝ，ㅞ，ㅢ
韩国语的辅音按其音的性质，可分为：
松音（순한소리，평음）：ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅅ，ㅈ，ㅎ
送气音（거센소리，격음）：ㅋ，ㅌ，ㅍ，ㅊ
紧音（된소리，경음）：ㄲ，ㄸ，ㅃ，ㅆ，ㅉ
响音（울림소리）：ㄴ，ㅁ，ㅇ，ㄹ
모음（元音）：ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ
자음（辅音）：ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ
발음방법（发音方法）:
1. 모음（元音）（1）
ㅏ[a]
单元音。发音时，口自然张开，下颚向下伸，舌尖也随之向下接近下齿龈，双唇自然放松。发音与汉语拼音的“a”相似。
ㅏ[a]
ㅑ[ja]
复合元音。发音时，先发半元音[j]，然后迅速滑向单元音“ㅏ”。
ㅓ[ə]
单元音。发音时，口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要成圆形。和汉语拼音的“e”相似，在舌面部比汉语的“e”要低一些，口张得大一些。
ㅓ[ə]
ㅕ[jə]
复合元音。发音时，先发半元音[j]，然后迅速滑向单元音“ㅓ”。
ㅗ[o]
单元音。发音时，口稍微张开，舌身向后缩，舌后部自然向上抬起，双唇向前拢成圆形。注意双唇拢成圆形后保持不动。比汉语的“o”唇更圆。
ㅗ[o]
ㅛ[jo]
复合元音。发音时，先发半元音[j]，然后迅速滑向单元音“ㅗ”。
ㅜ[u]
单元音。发音时，口形比发“ㅗ”时张得更小一些，舌面后部抬起，使其贴近软腭，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“u”相似，但口形没有汉语“u”那样尖圆突出。
ㅜ[u]
ㅠ[ju]
复合元音。发音时，先发半元音[j]，然后迅速滑到单元音“ㅜ”。
ㅡ[ω]
单元音。发音时，口稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。
ㅡ[ω]
ㅣ[i]
单元音。发音时，口稍微张开，舌尖抵住下齿龈，舌面抬起贴近硬腭，双唇稍微向两边拉开。与汉语拼音的“yi”相似。
ㅣ[i]
2. 자음（辅音）（1）
ㄱ[k]
松音。发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。
ㄱ[k]
ㄴ[n]
响音。发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中泻出来，同时舌尖离开上齿龈，振动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
ㄴ[n]
ㄷ[t]
松音。发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
ㄷ[t]
ㄹ[ſ]
响音。发音时，舌尖放在上齿龈附近，堵住气流，然后舌尖轻轻弹出，使气流从舌尖流出而成音，声带振动，发出舌弹音[ſ]；当“ㄹ”做收音时，舌尖抵住上齿龈，使气流从舌的两侧流出成声，发出舌边音[l]。
ㄹ[ſ]
ㅁ[m]
响音。发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇张开，振动声带成声。
ㅁ[m]
ㅂ[p]
松音。发音时，双唇紧闭，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。
ㅂ[p]
ㅅ[s]
松音。发音时，舌尖抵住下齿龈，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，摩擦成声。
ㅅ[s]
ㅇ[-，ŋ]
响音。在元音前做字的首音时不发音，只是起到装饰作用。在元音后做韵尾时发[ŋ]。
ㅈ[ts]
松音。发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，摩擦出声。
ㅊ[t‘s]
送气音。发音时，方法与辅音“ㅈ”基本相同，只是发音时要送出爆破性的气流。
ㅋ[k‘]
送气音。发音时，方法与辅音“ㄱ”基本相同，只是发音时要送出爆破性的气流。
ㅌ[‘t]
送气音。发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要送出爆破性的气流。
ㅍ[p‘]
送气音。发音时，方法与辅音“ㅂ”基本相同，只是发音时要送出爆破性的气流。
ㅎ[h]
松音。发音时，使气流从声门挤出，这时声带摩擦发出此音。
练习
1. 读下列字母表。
注意：韩国语的辅音只有和元音相结合，才能形成音节。韩国语的元音可以独自形成音节，但书写时前面必须加辅音“ㅇ”，这时“ㅇ”没有实际音值，只为了使字形美观而使用。例如：元音“ㅏ，ㅑ，ㅓ，ㅕ…”在书写时，为“아，야，어，여……”。
2. 朗读下列发音。
셔—슈 야—여 고—코
서—시 히—흐 나—라
자—차 어—으 규—슈
주—수 냐—녀 쥬—츄
죠—슈 혀—효 켜—큐
초—쵸 뇨—료 토—도
가—고 푸—부 키—기
3. 朗读下列单词。
ㄱ：거미 蜘蛛구두 皮鞋 아기 孩子 고구마 地瓜
ㄴ：나비 蝴蝶누나 姐姐〈男称〉 뉴스 新闻 너 你
ㄷ：두부 豆腐지도 地图 다리 桥；腿도토리 橡子
ㄹ：우리 我们나라 国家 기러기 大雁머리 头
ㅁ：모자 帽子나무 树주머니 口袋어머니 妈妈
ㅂ：비 雨보리 大麦 아버지 爸爸벼 稻子
ㅅ：사자 狮子소나 무松树소리 声音 도시 城市
ㅇ：여자 女子아이 孩子 이마 额头 여기 这里
ㅈ：주사 注射지구 地球 자리 位子 바지 裤子
ㅊ：기차 火车고추 辣椒 차 茶 초 蜡烛
ㅋ：조카 侄子키 个子，身高 커피 咖啡 코피 鼻血
ㅌ：토마토 西红柿사투리 方言투우사 斗牛士 코트 短大衣
ㅍ：파도 波涛，波浪 피리 笛子 우표 邮票 피아노 钢琴
ㅎ：하마 河马휴지 手纸 호수 湖허리 腰
4. 朗读下列日常用语。
안녕하십니까？您好！
선생님，안녕하세요？老师好！
안녕히 가세요．再见！（请走好！）
안녕히 계세요．再见！（请留步！）