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历史就是人类彼此利用人性弱点的过程。看起来好像都是聪明人在利用愚蠢的人，实际上愚蠢的人同样在利用聪明的人。
神权时代，少数装神弄鬼的人为满足大家求生存的需求，用大家搞不懂的神鬼来增强个人的名和利。
君权时代，君王以文武百官来满足大家贪名、贪利的欲望，更以掌握生死大权来控制大众的生存弱点。
民权时代，大家各显神通，纷纷以专家、学者、政治家、资本家等头衔，企图利用大众的人性弱点，得到自己想要的东西。
网络时代，媒体的科技化、普遍化、深度化让大家对人性的弱点看得更清楚，更增加了对人性弱点的利用。
李老师把课文解释完毕，要学生猜一个谜，轻松一下。大家听说要猜谜，便异口同声地要求：“不要太难喔！”李老师循例回答：“保证很容易，一点儿也不难！”李老师拿起粉笔，先写上联：“二三四五。”转过头来问大家：“这几个数字，大家认识吧？”
大家热烈回应：“认识。”看来好像真的不难，大家都很兴奋，觉得老师没有骗人。
李老师继续写下联：“六七八九。”
大家不用说也都认识这几个数字，只是不明白老师要做什么。
“大家根据这一副对联，猜一件人生大事。”
大家猜来猜去，竟然没有一个人猜中。
“老师，谜底是什么？”
“非常简单，大家注意听，二三四五，缺什么？缺一对不对？六七八九缺什么？缺十对不对？合起来就是缺一少十，所以谜底是缺衣（一）少食（十）。”
“这和人生大事有什么关系？”
“人生的大事，就是穿衣、吃饭、生活嘛！缺衣少食，当然是人生大事了。”
“现代人丰衣足食，哪里还会缺衣缺食？难怪我们猜不到。”
“仔细想一想，大家在这里认真学习，主要目的还不是怕有一天会缺衣缺食，才提前做好准备？”老师说。
“对，衣食是人类的弱点，希望有一天我们找到好的‘衣食父母’，才对得起老师的教导之恩！”