第三课
鼻音n与边音l
训练目的
区分n和l的发音。
训练方法
孩子语言能力的提高,需要家庭营造良好的语言学习环境。父母平时应多和孩子交谈,多给孩子说话的机会。为了锻炼多说话,建议爸爸妈妈每天能与孩子共同练习所学到的绕口令。
区分n和l的方法就是在发音时扶着鼻子,发n时鼻翼会张开,从鼻里发出;发l时鼻翼不动,从舌的两边发出。
实践练习
(一)字词
字词
声母:n、l
汉字:n-
年
暖
奶
女
l-
龙
力
林
聊
词语:n-
过
年
暖
和
奶
牛
女
生
l-
龙
王
力
量
森
林
聊
天
(二)儿歌
儿歌
n
和
l
练
一
练
,
念
一
念
,
n
、
l
要
分
辨
。
l
是
舌
边
音
,
是
鼻
音
要
靠
前
。
你
来
练
,
我
来
念
;
不
怕
累
,
不
怕
难
。
齐
努
力
,
攻
难
关
。
(三)绕口令
绕口令
新
脑
筋
和
老
脑
筋
(l、n)
新
脑
筋
,
老
脑
筋
,
老
脑
筋
可
以
学
成
新
脑
筋
,
新
脑
筋
不
学
习
就
要
变
成
老
脑
筋
。
老
刘
和
老
牛
(n、l)
老
刘
和
老
牛
南
宁
南
岭
农
场
去
拉
粮
,
老
刘
拉
了
六
千
六
百
六
十
六
斤
粮
,
老
牛
也
拉
了
六
千
六
百
六
十
六
斤
粮
,
俩
人
拉
了
两
个
六
千
六
百
六
十
六
斤
粮
。
训练提示:
n和l这两个音的共同特点就是舌尖与上齿龈接触,n的发音是气从鼻孔里出来,l的发音是气从舌头两侧出来。练习以上儿歌和绕口令,不要求快,要求准。
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