第十三课
好朋友

训练目的

在朗诵中正确地运用手势与形体动作。

训练方法

学习儿歌，可以说唱结合，让小朋友口、脑、手并用，边唱边跳来进行训练。朗诵时，加上适当的动作，可以帮助孩子消除紧张感。但要注意动作不宜过多，否则适得其反。

实践练习

小 xiǎo 公 ɡōnɡ 鸡 jī

小 xiǎo 公 ɡōnɡ 鸡 jī 懂 dǒnɡ 礼 lǐ 貌 mào ，

见 jiàn 了 le 太 tài 阳 yánɡ 问 wèn 个 ɡè 好 hǎo 。

太 tài 阳 yánɡ 公 ɡōnɡ 公 ɡonɡ 眯 mī 眯 mī 笑 xiào ，

奖 jiǎnɡ 它 tā 一 yì 顶 dǐnɡ 大 dà 红 hónɡ 帽 mào 。

好 hǎo 朋 pénɡ 友 you

两 liǎnɡ 只 zhī 小 xiǎo 象 xiànɡ 河 hé 边 biān 走 zǒu ，

翘 qiào 起 qǐ 鼻 bí 子 zi 勾 ɡōu 一 yi 勾 ɡōu ，

就 jiù 像 xiànɡ 好 hǎo 朋 pénɡ 友 you ，

见 jiàn 面 miàn 握 wò 握 wo 手 shǒu 。

乌 wū 龟 ɡuī 慢 màn 慢 mɑn

乌 wū 龟 ɡuī 走 zǒu 路 lù 背 bēi 座 zuò 山 shān ，

走 zǒu 得 de 慢 màn ， 爬 pá 得 de 缓 huǎn ，

小 xiǎo 朋 pénɡ 友 you 们 men 别 bié 着 zháo 急 jí ，

它 tā 的 de 名 mínɡ 字 zi 叫 jiào 慢 màn 慢 mɑn 。

淘 táo 气 qì 小 xiǎo 鱼 yú

河 hé 里 li 小 xiǎo 鱼 yú 游 yóu 得 de 欢 huān ，

窜 cuàn 上 shànɡ 窜 cuàn 下 xià 不 bù 知 zhī 闲 xián 。

吓 xià 跑 pǎo 小 xiǎo 虾 xiā 和 hé 青 qīnɡ 蛙 wā ，

水 shuǐ 花 huā 高 ɡāo 高 ɡāo 四 sì 处 chù 溅 jiàn 。

角 jiǎo 对 duì 角 jiǎo

两 liǎnɡ 只 zhī 小 xiǎo 羊 yánɡ 不 bù 要 yào 好 hǎo ，

打 dǎ 起 qǐ 架 jià 来 lái 角 jiǎo 对 duì 角 jiǎo 。

羊 yánɡ 妈 mā 妈 mɑ ， 看 kàn 见 jiàn 了 le ，

拉 lā 开 kāi 两 liǎnɡ 个 ɡè 小 xiǎo 宝 bǎo 宝 bɑo 。

小 xiǎo 宝 bǎo 宝 bɑo ， 要 yào 知 zhī 道 dào ，

我 wǒ 们 men 为 wèi 啥 shá 两 liǎnɡ 只 zhī 角 jiǎo ？

要 yào 是 shì 用 yònɡ 角 jiǎo 打 dǎ 自 zì 己 jǐ ，

狼 lánɡ 在 zài 一 yì 边 biān 看 kàn 着 zhe 笑 xiào 。

训练提示： 这几首儿歌与小朋友的日常生活密切相关，很容易识记。在训练时，可以采用启发的方法，帮助小朋友理解儿歌的内容。朗诵《小公鸡》时，要轻松快乐、热情欢快；朗诵《好朋友》时，可以一边做游戏一边朗诵。 rDUwYyl4qA5Bb0dfkDnDb4VMitDRv0Bppb+cz96nu254XnRQCLVveplIqnVGccRU