序

当今社会，经济全球化和信息网络化迅猛发展，信息作为新型的产业日益成为经济发展的关键。互联网成为继蒸汽机和计算机以来人类科技发展史上最重要的里程碑，它既推动了科学技术的新革命，又促进了社会经济的深层次转型。其中，伴随互联网而产生的电子商务，作为一种新兴的交易方式，不仅对商务的运作过程和方法产生了巨大的影响，也对人类的思维方式、经济活动方式、工作方式和生活方式产生了巨大影响，在国民经济的发展中发挥着越来越重要的作用。

电子商务是一门新兴学科，它是近年来随着互联网技术、管理科学、信息科学、计算机科学与通信技术的迅速发展和相互交融，逐渐形成的一门综合性边缘学科。就电子商务的系统结构而言，它是一个由人、计算机、互联网等组成的能进行信息的快速收集、传递、存储、加工、维护和使用的信息系统。电子商务学科的诞生与发展，标志着互联网在经济管理中的应用达到了一个新的高度，它已成为经济管理领域一门极其重要的实用性学科。

目前，我国已将推进电子商务应用、加速传统产业的技术改造与创新、以信息化带动工业化的发展、发挥技术后发优势、实现生产力跨越式发展，作为国民经济和社会发展的重大战略措施。

为适应电子商务的快速发展，培养高素质的电子商务人才已成为一项紧迫的任务。2001年，中国教育部正式批准13所高等院校开设电子商务专业，至今我国约有700多所高职高专院校设置了电子商务专业，承担着为国家培养实用型、适用型人才的艰巨任务。但是，电子商务作为一门综合性学科，无论是在国外还是国内，其知识体系、课程体系还未形成一个统一而普遍的共识，更多的还处于广泛的讨论和研究之中。因此，如何加强电子商务教材体系的建设，如何完善电子商务专业教学的内容体系，如何更好地体现学生的学习需求，已经成为各高职院校电子商务专业教学普遍关心的问题。

在此背景下，我们组织了一批具有丰富理论知识和实践经验的专家、一线教师，在借鉴了众多教材的编写经验上，策划了本系列专门面向高职高专的电子商务类教材。

本系列教材力求以就业为导向，立足基础，面向应用，在兼顾理论和实践的同时，避免“全”而“深”的面面俱到，以必要、够用为度，充分体现新知识、新技术、新方法，体现“以行业为导向、以能力为本位、以学生为中心”的发展趋势，培养学生思考问题、解决问题、创新能力等综合素质。在结构安排上，本系列教材设置了“知识目标”、“技能目标”、“引例”、“引例解析”、“资料链接”、“典型案例”、“综合训练”、“实训设计”等栏目，培养学生的应用能力和动手能力。另外，教材还配有教学资料包和专业网站，为“立体化”教学提供支持。

本系列教材的出版，为有关电子商务的研究和教学提供了生动的教材。相信本系列教材一定能够很好地适应现代高职高专教学的需求，为社会培养出更多优秀的电子商务专业人才，为我国电子商务的发展作出应有的贡献。

黄海峰