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数独是一种智力填数字拼图游戏，它是利用事先提供的数字为线索，运用逻辑推理的思维方法和排除法，把数字填入空白的方格中。这种填数字的游戏有许多规律可循，从而成为人人爱玩的智力游戏。
数独起源于18世纪80年代的瑞士数学家里昂哈德·欧拉（Leonhard Euler）的“拉丁方”。直到2004年11月12日，英国《泰晤士报》首次刊登的数独，引起了人们极大的兴趣和关注，成为全球最疯狂的数字迷宫游戏，进而引发了一场声势浩大的“数独”热，在短短的数月间便蔓延到全球，成为人们非常喜爱的一种智力数学游戏。这种游戏也是对人的智慧和毅力的挖掘和考验。数独游戏在欧美国家和日本发展很快，近些年在我国也开始流行，其速度也是空前的。
数独游戏看似十分简单，其实奥妙无穷，它不仅可以供人们休闲娱乐，还对开发智力、增强逻辑思维能力和提高记忆力具有重要作用。特别是对少年儿童来说，玩数独游戏，对启发他们的求知兴趣，开发他们的智力，提高学习成绩和丰富他们课余的娱乐生活都是非常有益的。
近年来，数独逐渐被国人所认识和喜爱，玩者队伍不断扩大，数独谜题在《北京晚报》《新民晚报》《今晚报》《法制晚报》等众多报刊上每天连续刊登，甚至在电视节目的黄金时段也有播出。数独的巨大魅力，由此可见一斑。值得注意的是，北京市西城区部分中学开设了数独兴趣课，2010年1月16日《北京晚报》第30版报道，东城区“新鲜胡同小学首开数独示范课”；北京市东城区教委推动数独校本课，组织小学数学老师集中培训数独知识，以便于数独的普通推广；上海交通大学在2009年自主招生的数学考试的压轴试题，竟然是一道数独题。媒体报道后，数独已成为学生、家长和教育界热议的焦点，很多人由此对“数独与思维拓展之间的关联有了新的感知和认同。青少年经常玩数独游戏，有助于智力开发；成年人玩数独游戏，可以增强脑细胞的活力，可以预防老年痴呆症，取得延年益寿的效果。
鉴于此，为了推动中小学校普及推广数独校本课，特组织力量编写此书。同时得到了撖增祺、马雅琳、殷长生、张娟、邢宇东、邢宇新、史丽敏、王红、曹小红、曾燕等同志的大力帮助，在此表示衷心的感谢！有不妥之处，恳请读者批评指正。
编 者
2013年11月