随着学校体育运动的不断发展,以及学校体育与健康课程标准的颁布和实施,学校的体育运动会迎来了巨大的机遇和挑战,其主要发展趋势表现在以下几个方面:
竞技运动项目逐渐规范化
学校体育运动会中比赛项目的选择与设置,是根据学校的体育教学以及学生的身体素质、学校的实际状况确定的。虽然,学校的比赛项目设置各不相同,但竞技项目比赛所采用的比赛规则都是采用规范的竞赛规则,如使用的2006年体育裁判规则。
无论是小学、中学或大学,体育运动会都会按照体育比赛的规则与竞赛规程来组织比赛,使竞技运动比赛项目达到规范化。
越来越重视趣味性项目比赛
学校体育运动会的内容和形式,要结合学生对体育运动的爱好和兴趣,结合学校的实际情况,不断创新和增加一些结合体育教学要求和对身体素质发展有利的运动项目。充分发挥体育所具有的有益于生理、心理、社会的多维功能,促进学生德、智、体、美的全面发展。
随着素质教育的加强,学校在组织体育运动会时都应考虑增加体育运动的趣味性,激发学生的参与兴趣和热情。学生思想活跃,把他们喜欢的活动变成竞赛,是学生的一种需要。因此,创新性的竞赛项目,要增强竞赛的多样性和新颖性,使学校体育运动会更加规范、有趣。
更加重视集体项目的比赛
学校体育运动会的项目设置和组织形式要适应集体健身的需求。学校体育运动会应面向全体师生,使广大师生都有机会和兴趣参加体育运动会的比赛,体会体育运动会带来的乐趣。要不断扩大学生的参与面,要设置集体的、班级的参与形式,通过学生之间的相互配合和共同努力,培养学生的集体主义精神和集体荣誉感。
此外,学校体育运动会尤其是中、小学体育运动会,在各类项目的竞赛活动中,能够更多地让学生和教师并肩参赛,并在活动中一起体味成功与失败,不但可以极大地改善师生关系,还将对提高教育教学质量起到意想不到的作用。
将推广体育科技产员和技术
体育高科技产品渗透到体坛的方方面面。在各级各类学校体育运动会中,现代体育科技产品的应用也在迅速普及,如塑胶跑道、撑竿跳高运动员使用的碳素纤维竿、跑道终点上的高速摄像机、激光测距仪、能够准确地显示赛场风向的三面风速仪、计算机计时系统等在比赛中应用得越来越广泛。
另外,在学校体育运动会中已采用网上直播技术等,为学生更好地观看和参与体育比赛提供了便利,同时也显示出现代体育科技的力量。