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说故事，在我国是一种曲艺表演形式，北方的“评话”就是其中的一种。评话又称平话、评书、评词，是一种只说不唱的曲艺形式。它有述有表，生动活泼。说书人不仅用动听的语言叙述故事情节，而且运用不同的语气、语调及拟声和表情动作，把故事中的人物、环境、情绪、气氛绘声绘色地表现出来。我们可用这种形式训练描述能力。
讲故事可分为“文讲”和“武讲”两种。“文讲”的动作幅度比较小，语调适中，表情含蓄一些。“武讲”动作夸张，语调表情也可“火”一点。
请用疏笔点染的白描方式作叙述练习：
（1）在叙述中用疏笔点染的白描手法介绍你最敬佩的一位老师。
（2）在叙述中用疏笔点染的白描手法批评违背公共卫生的坏习惯。
（3）在叙述中用疏笔点染的白描手法强调遵守交通规则的重要性。
（4）在叙述中用疏笔点染的白描手法诉说一个难忘的瞬间。
下面提供两个评书小段，供训练时使用。
上回书说到宋兵大败金兀术的乌龙阵，番兵番将眼看大势已去，仓皇而逃，边跑还边喊：“哥哥兄弟呦，可了不得喽！南蛮好厉害，快跑哇！”哗——，真是兵败如山倒！宋兵宋将勇气大振，一路奋勇杀来，直赶到松花江边。来不及上船的金兵，东倒西歪，被杀死无数。
花开两朵，各表一枝。却说那牛皋在阵地上东寻西杀，喀里咔嚓，砍瓜切菜一般。杀着杀着，迎面正碰上金兀术。牛皋大喊：“呔！金兀术，今天看你往哪里走！”金兀术大怒：“牛皋，你也来欺负我吗？”回身就战牛皋。金兀术一斧砍来。牛皋一手接住斧柄，一手丢了双锏，双手来夺斧。“撒手！”“你撒手！”牛皋一喊一叫不要紧，金兀术可受不了了。他身上负了伤，这时候伤口复发，身体往前一冲，掉下马来。那牛皋也一跤跌下，正好跌在了金兀术的背上。番兵正待上前，宋兵截住乱杀一气。牛皋趁势翻身骑在金兀术的背上：“嘿嘿，金兀术，你也有被俺擒住之日！”金兀术回转身来瞪圆双眼，大叫一声：“气死我也！”怒气填胸，一口鲜血喷出，绝气身亡。牛皋一见，仰天长啸：“大哥，我可替你报仇了！”说完哈哈大笑，谁知笑得过猛，一口气没接上来，竟笑死在金兀术的背上。这一回便叫虎骑龙背，气死兀术，笑煞牛皋。
后人有诗笑金兀术：空图大业逞英雄，扰乱中原走几遭，今日英豪犹在否？竟将一命殉牛皋——欲知后事如何，下回接着说。
……这时，武松酒醒了，环顾四望，只觉一阵凉风吹过，说时迟，那时快，只见一只老虎呼的一声半空中扑了过来，武松一个闪让，哗——就闪到了老虎的背后；那老虎呢，身子重，扑了个空一下转不过身来，就把前爪搭在地上，腰胯向后腾空猛的一掀，只见武松抽身往后一缩，躲在一边。老虎眼见掀不到武松，甩头大吼一声，就像半天空响起一个炸雷，震得山冈也摇晃起来。
老虎双眼圆瞪，寒光闪闪，尾巴慢慢地倒竖起来，像一根铁棒，又直又硬，只听嗖的一声，尾巴一剪，顺地抽了过来。武松又窜身一闪，蹬！跳过一边站定。这老虎眼见一扑、一掀、一剪竟抓不住人，气性先自没了一半，仰天怒吼一声，哗啦啦，树叶给震落了一大片；老虎一步一步地又将身子兜转了过来。武松见老虎冲着他转身掉头，立马大喝一声，双手高高抡起哨棒，用尽平生力气蹿向半空中，对准老虎的脑袋劈了下来……
训练提示
讲故事，不是读故事、背故事，任何故事的讲述，都要经过讲述者的二度创作，现在出版的评话“话本”都凝聚着评话讲述者的思维劳动。选定故事素材后，应将所讲述的故事结构和叙述语言进行一番改造，注入自己的创造，转变为自己的语言，并充分发挥口语通俗、生动形象的特点，做到说来顺口，听了顺耳，一听就懂。
本节部分训练题答题参考
☆第89页“展说显像”第二个故事《修鞋》可以这样说：
每到傍晚，镇口小街的老鞋匠收摊前总要四处探头张望，然后纳闷地叹气。他希望那个修鞋的人能把鞋取走。已经一个多月了，那位高大魁梧军人的身影一直没有出现……又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到鞋摊，问：“是不是有个大个子军人在你这里修过一双皮鞋？”老鞋匠笑了，说：“大个子咋没来呀？修鞋一块五，搁到今天，外加五毛保管钱，你给两块得了。修鞋都不来取，我这儿鞋子堆成山了。”军人给了钱，掉头就走。鞋匠连忙提了皮鞋追上去：“鞋子！鞋子不要啦？”军人停住脚步，低声说：“不要了，他踩上地雷了，两条腿……”说完大踏步走了。老鞋匠提着鞋子，直愣愣站了很久。