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引言

——当你看到有人主持节目不用文稿,即兴发挥,面对镜头侃侃而谈、新意迭出,一张口就出语不凡、观众如坐春风的时候;

——当你看到有人在晚会上主持节目出口成趣、妙语生辉,几句相时而动的神来之语就引起满堂欢腾、连声喝彩的时候;

——当你看到有人在人际交往中用语得体,谈笑风生,应付裕如,几句简捷的应对,就轻松化解令人困扰的人际纠葛的时候;

……

这时,你可能惊叹他们的干练和智慧,夸赞他们的才华和魅力;但是,你最惊羡的,肯定是他们即兴口语的表达才能。

朋友,何必只是自叹不如地惊羡、赞叹呢?古人云“为之,则难者亦易矣;不为,则易亦难矣”,下决心训练即兴口语能力吧!不畏艰苦地练起来,持之以恒地练起来——就从现在开始!

但是,即兴口语是复杂的语言现象,有时难免良莠莫辨。比如——

虽伶牙俐齿却喋喋不休、语无伦次,说是即兴表达却令人生厌,而惜言如金、只语片言却意蕴丰富、快如霜刀,那才可能是高质量的即兴口语;

虽言简意赅却故作高深、用语晦涩,说是即兴表达却让人不忍卒听,而深入浅出、通俗易懂、言简意明,那才可能是高质量的即兴口语;

说话强词夺理,擅用诡辩,虽口若悬河、滔滔不绝,却让人如坠五里云雾,而举重若轻、合乎逻辑、以理服人,才可能是高质量的即兴口语;

说话堆砌辞藻,官话套话连篇,虽语流顺畅却只是陈词滥调,而见解独到、言之有物、遣词精当、用语得体,才可能是高质量的即兴口语;

说话哗众取宠,随兴戏言挖苦,虽入木三分却趣味低级、丧失语德,而与人为善、和风细雨、幽默风趣、妙语连珠,才可能是高质量的即兴口语;

……

即兴口语是一种语言的艺术,它相时而动,瞬即而成;它风格多样,表达形态各有千秋,真可谓百花齐放、万紫千红——有时片言偶发,爽朗明快;有时淋漓尽致,激情洋溢;有时委婉含蓄,清新隽永;有时朴实无华,通俗平白;有时略有文采,诙谐典雅;有时如悬河之水,注而不竭;有时语惊四座,一语中的;有时只是一两句很平常的话,却能轻描淡写地说得神韵兼备、恰到好处,有所谓“咳唾落九天,随风生珠玉”的神奇……

如此多样风格的即兴口语,其共同特点是“人类精神层面的写照”,是“语言的功力,包括:观察力、理解力、思辨力、感受力、表现力、鉴赏力、调检力、回馈力”(张颂语),它体现的是一种综合性的素质:它是口才,也是“思”才,它既是“耳”才,也是“眼”才……它反映了人的语言才能,同时也是人的素养、品格、气质、才情的综合统一的和谐流露。

当然,它比较突出展现的——

即兴口语能力是思辨之才。表达者要能在各种情况下发觉复杂事物的纤微末节,敏锐而缜密地作出评估和判断,并摆脱常规思路的束缚,机智地适应瞬息万变的现实话题;

即兴口语能力是捷辩之才。表达者要能在动态语境中使思维与表达同步进行,在不失时机的应变性表达中,常有妙语精言随口而出;

即兴口语能力是善辩之才。表达者要能在各种条件下审时度势地随机应变,挥洒自如地剖解、辩驳各种疑难。

但是,在很长的时间里,我国广播电视主持人很少运用即兴口语,人们很少在主持人节目中领略到即兴口语的神奇和活力。长期拘板的“文本操作”使主持人离不开“语言保姆”,成为用“有声语言”传播的“活话筒”,成为编导手中的“活道具”;而且长期照本宣科式的主持,也逐渐磨损甚至埋没了主持人的言语智慧和即兴表达的天赋与灵气。而当媒介给予主持人一定的话语空间时,他们即兴口语的质量大多数停留在较低的层面,这是不争的事实。

现在,随着时代的进步和观念的更新,随着节目创作流程和节目形态的改变,直播形式在广播电视节目中广泛运用,培养主持人即兴口语能力,已成为一件十分紧迫的事情了。因为任何主持人节目都是以言语为框架创作的媒介产品,主持人的口头语言能力如何是节目成败的关键。如今,即兴口语能力正在成为衡量主持人专业能力的重要标尺——这已是媒介工作者的共识。

2001年,笔者提出了我国主持人处于“语用转型”时期的观点,得到广泛的认同。社会科学院应用语言研究所主任陈建民教授在为拙著《节目主持语用学》(北京广播学院出版社,2001年)撰写序言时对“语用转型”做了这样的阐释:

我对“语用转型”的理解是:第一,在语体上,由“以文为本”向“以语为本”转化,运用鲜活的民间口语已成为大家的共识了;第二,在语言观上,由重视结构功能转向重视交际功能,如今大家都很关注传播效果了;第三,在方法上,由静态传播转化为动态传播。大家都注意受众瞬间的心理变化,在节目中随时调整自己的表达内容和表达方式。总而言之,这些年来我国主持人的语言更加贴近受众,贴近社会,贴近应用,受到社会上的普遍欢迎和关注。

从“以文为本”向“以语为本”转型,需要的是言语的现场生成,这就是即兴口语表达的能力。当然,这个转型还需要一个过程。而就目前而言,我国主持人在节目中的言语操作方式,有如下四种情况:

第一,完全文本操作。主持人完全按照台本规定的说词表述,力求不作任何改动。这是沿用多年的操作方式,今后仍将有存在的价值。

第二,文本加工操作。主持人既根据文本,又对文本进行适切性加工,有些主持人在节目主持的过程中根据现场语境作应变性加工。

第三,纲目文本操作。主创者只提供节目框架性台本,提供(或自撰)重点语段的说词,设计话语结构、语脉走向,现场言语表述主要依靠主持人的创造和发挥。这个操作方式,正在被一些水平较高的主持人所采用。

第四,意图文本操作。节目主创者只提供节目的意图和构想,或提供相关“语料”,现场话语由主持人在节目进行的过程中产生。

虽然,就媒介语用多元并存的现实情况看,在我国“文本操作”仍将长期存在,但是新世纪以来,随着主持人节目制播方式、观众审美情趣不可逆转的改变,主持人话语的即兴元素正在大幅度增加。比如2008年“冰雪灾害”、“5·12汶川大地震”、“北京奥运”、“神七升天”等,均实行直播,甚至是“无延时直播”——这也向我们清楚地表明,为适应“语用转型”,我们需要“补课”,需要补即兴口语这一课,这已成为我国主持人上岗的一种必备能力了。

而且,现在许多用人单位也把即兴口语能力作为衡量开拓型、创造型人才的一个必要检测标准,这显然是因为即兴口语能力,是对一个人的才干与活力、素养与智慧、一个人综合素质的检验;而在现代民主社会里,即兴演说和即兴应对,已经成为很现实的参与公共生活的普遍需要了——我们可以毫不夸张地说,一个运用、发挥、展现即兴口语表达才能的时代,已经到来!

高速发展的现代社会,催迫着人们分秒必争地重新塑造自己。你想在人生的追求中不断获得成功吗?你想成为出色的节目主持人吗?你想拥有你的海洋、你的太阳、你的世界吗?那就从即兴口语能力训练开始吧。这个训练可能是一个艰苦的过程,但是,在训练的过程中,你流下的汗水将浇灌艳丽的成功之花;你在“即兴口语训练”这座熔炉经受锻炼、重塑自我,将成为一块充满自信的合金,成为一个令人刮目相看的、出类拔萃的人! IO0hVUHuPukXPjqHilvMQm49NMmpQBqy7bDH/UG/rdBA229CfK/E8vC0PUmqa3J5

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