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古人说“思风发于胸臆，言泉流于唇齿”，我们讲话的过程既是思维的过程，也是快速组织语言进行口语表达的过程。人的内在思维语言有两种初始形态，一是图形状态，一是模块状态。两相比较，运用思维语言模块构思，可以较快地构建表达的结构，说话时，只要把思维语言模块加以组接，充实适当的内容，就能说得很流畅了。
有经验的人在即兴讲话时，经常会运用他们自己摸索出的“套路”。这类“套路”就属于一种格式化的构思模块。他们用这样的方式将自己的内部语言按照符合人们认知规律的逻辑方式表达出来，效果不错。
但是有一部分人具象思维已成习惯，其思维语言始终处于图形状态，如何将“思维映象”转换为“命题映象”，他们往往找不到头绪，满脑子的话一时难以成为语言现实，因此，思维处于图形状态对“即兴成篇”是不利的。
这时，就需要尽快地将图形思维转变为话语模块思维，才可能有比较顺畅的表达。所以，说话时习惯在脑子里一次性形成语言模型（模块）的人要比从图形模块转化为语言模块然后再说出口的人表达顺畅得多。因此，有意识地储存一些语言模块，对提高语流顺畅度是大有好处的。
1.纵式模块。它的表达形式以开头、中间、结尾三个层次为主要特征。如果是以时间先后顺序为衔接形式，则可以从开始到发展、到高潮直到结束。它适合于叙述一个故事，讲述一段经历。
2.横式模块。这是思维点的片状连缀，它将大致相等的事物或观点聚合排列在一起，形成一种逻辑性的表达结构。
横式与纵式思维模块不是分散的，它们大致都围绕一定话题意向按照一定的规律组合、展开。这些表达意向作为“模块”归纳起来就是：
——“是什么”：摆出所要议论的现象；
——“作判断”：对现象作出分析判断；
——“正面说”：正面提出自己的观点；
——“反面议”：如果不这样就会如何；
——“为什么”：列举所持观点的理由；
——“怎么做”：应该从哪几方面去做；
——“找证明”：用事例对观点作实证；
——“驳异议”：反驳与之相反的见解；
——“作归纳”：全面总结、回应论题；
——“作预示”：展现持某主张的前景。
3.总分模块。语段开头和结尾之间的中间层次，具有总体与局部、整体与个别、一般与特殊的关系。这个模块的组接可以先总后分，还可以先分后总，还可以前后总中间分。
4.连词模块。语言思维的切入点直接进入连接性词语，这些连词作为一种语段构成的提示信号，对语流的形成很有好处。
例话
2008年北京奥运会隆重开幕前一天的晚上，央视记者冬日娜在国家体育馆鸟巢外作现场连线报道——
主持人张羽：“冬日娜，请你说一说现在鸟巢的情况。”
体育记者冬日娜：“主持人，您好，你要我说说现在鸟巢的情况吗？好的，我现在就在国家体育馆鸟巢门外，在这里，我已经无法想象王府井车水马龙的繁华，也无法想象天安门广场人头攒动的欢腾热闹，我只感觉到，现在的鸟巢异乎寻常的宁静，我从这个宁静中感觉到，我们的鸟巢好像是一个待嫁的姑娘，她在静静地等待着，等待我们民族等了100多年、筹备了7年之久的北京奥运会的召开。主持人，那就让我们都静静地等待那个神圣时刻的到来吧……”
我们可以看出，冬日娜构思这个语段的连词模块是“无法想象……也无法想象……我只感觉到……感觉到……”正是她的思维语言有了这样的连词模块，她的即兴口语表达才显得比较流畅，并且还带有几分文采。
（一）“模块构思，组接成篇”训练：
请以常见的表达模块作为句群组合的提示，作“说句成篇”的练习：
1.以“横式思维模块”构思，作即兴成篇练习：
（1）五星红旗，你是我的骄傲
（2）回想我的成长历程
（3）难忘“5·12”汶川大地震
（4）爸妈又添了几根白发
（5）不要见利忘义
2.以“纵式思维模块”和“总分思维模块”构思作即兴成篇练习。
（1）社会是没有围墙的大学
（2）偏见比无知离真理更远
（3）让孩子们喝到放心奶吧
（4）学习雷锋没有过时
（5）我们只有一个地球
（二）“连词模块”即兴训练
以“连词模块”作即兴表述练习：
（1）以“谁不说俺家乡好”为话题，试用连词模块“不必说……不必说……也不必说……更不必说……单单……就……”构思，作即兴讲述。
（2）以“新闻工作者的必备素质”为题，试用连词模块“首先……其次……再有……还有……总的说……”构思，作即兴讲述。
（3）以“达赖的伎俩”为题，用连词模块“总特点是……分析起来……事实表明……如果……就……所以说……”构思，作即兴讲述。
训练提示
“纵式思维模块”包括正面说、反面议、为什么、怎么做、找证明、驳异议、作归纳、作预示等等，这些都是展开话题的提示，但讲的时候不必每个方面都说，不必面面俱到，一般是除第一点“正面说”和第七点“作归纳”一般都要涉及外，其他可以选择侧重一两个方面说清楚、说透彻，就可以“成篇”了。