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画出缺失的图形

图形推理中，补充缺失的图形部分可以锻炼孩子的图像观察力和想象力，想象力是一种智慧的象征。当然，在展开想象力的同时，还必须具备合理性。

要获得正确而出色的观察力和想象力，锻炼是必不可少的。

例1： 寻找标志。

你能推断出缺失部分的标志应当是什么样子吗？

解析： 1与1a一组，2与2a一组，依次类推，上面的点绕着圆圈按照垂直左右交替的方式行进。

例2： 喂饱三角形。

观察下面的4个三角形，找出规律，指出最后一个三角形中应当放入什么样的几何图形。

解析： 一个正方形。如果三角形顶点上的数字和为偶数，图形即为正方形；如果是奇数，图形即为三角形。

例3： 用两条直线把下面这个残缺的正方形切成3块，使这3块能重新拼成一个正方形。

解析： 如图

例4： 缺失的图形。

这一组图是按照一定的逻辑规律排列的，那么缺失的那个图形是什么呢？

解析： 在每行中，从左边的圆圈开始，沿着顺时针方向增加1/4，即得到下一个图形。圆圈的颜色为每隔一个圆圈互相颠倒。

你来补充一下下面题目中图形缺失的部分。

（1）修补地板。图中缺少的地板应该是什么样子呢？

（2）拼合圆形。将下面这4块碎片正确拼合，可以形成一个圆形，但是还缺少一块，你能从A、B、C、D中找到缺失的一块吗？

（3）根据规律将空白处补充完整。