前言

著名哲学家培根曾经说过：“读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。”在我们漫漫人生旅途中，书是我们的精神食粮，它可以开阔我们的视野，促进我们的思维，成为我们人生之路上不竭的精神驱动力。一篇好的文章、一个好的段落，甚至一个好的句子、一个好词都可能会影响我们的一生，值得我们一生去回味。

对小学生而言，读书还是学习语言、积累写作素材、提高写作水平的一个重要途径。书中精心撷取了朱自清的散文、诗歌、游记等各种类型的经典篇章……从风格迥异而又至情至性的文字中，我们可以深切地体会他的匆匆少年、他的丰富人生。

他的散文朴素缜密、清隽沉郁，他的诗语言洗练、文笔清丽。无论是写人记事，还是写景状物、抒情感怀的文章，他总是将真情实感寄托在字里行间中。如在《匆匆》一文中，第一段中一连用了四个口语化的问句：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”最后又以“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”结束全文。就像拉家常一样，读来十分亲切。又如《背影》里开头的句子“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”，朴实无华的字眼里却蕴含着深厚的感情。又如《绿》《荷塘月色》《白水漈》等情景交融、充满诗情画意而脍炙人口的佳作，代表了他的散文艺术的最高成就。

为什么他能有如此高的成就呢？作家林非曾说：“朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。”他在写文章时“注意每个词的意义，每一句的安排和音节，每一段的长短和衔接处”。也有人说他的散文“至情至美，这种深情，是浸在骨子里对生活的爱”。相信我们在品读那些文字的同时，也能领会到作者如何将那些朴素的语言运用得如此熠熠生辉。

此外，他是敏感的。我们可以在《背影》里看到那个热泪盈眶、情感细腻的少年，可以看到《荷塘月色》里那个追求宁静淡泊的青年，我们同样可以感受到《匆匆》中智者对时间的珍惜。在作家眼里，眼前的景、脚下的路都是极好的生活素材。寻常的事物、平凡的小事在他的笔下显得那样亲切感人，让读者常常情不自禁地想到自己。他的作品值得一代又一代的人反复去品读、去体会。

这里，有诗一样的文字，有畅谈儿时，有怀念友人，有亲近自然的人生感悟；这里有或感伤或留恋或真挚的亲情故事……这些文章汇集了作者生活中的点点滴滴，纯粹而唯美，质朴而平实，它们曾打动过千万读者的心灵。相信它能给我们带来一次次心灵共鸣和思想升华。希望读者“能把它当作一只船，航到经典的海里去”。而且本书的每篇文章后面都附有“注释”“作品赏析”“好词好句好段”“写作点拨”，让小学生在领略阅读之趣、感受经典之美的同时，更准确地把握朱自清先生作品的语言风格，从而提高自己的写作水平。

孙彦彦

2014年1月