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爱孩子是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
——高尔基
教育是无止境的，而父母则是教育的主要负责人，要从摇篮期开始对自己的孩子进行各方面的教育，发现孩子的天赋，给孩子灌输各方面的知识，培养孩子的学习兴趣、品德等。早教理念强调的就是用自然教育的方法对孩子进行早期教育。强调早教不是为上学作准备，而是在为以后的生活作准备。早教的核心就是帮助儿童的生命自然地成长和完善，具体来说就是让儿童在身体上和精神上能够健康地发展，从而达到思想、人格、心理、智力上的完善。
树立正确的早教理念：文凭不能代表教育的结束
很多人都以为教育就是从小学到中学再到大学的学习过程，只是通过不断地在学习、进修来获得文凭和学位的过程。但是在我看来，文凭不过就是一张纸，根本不能让人信服，也无法衡量教育结果的优与良。
在一个孩子刚刚出生的时候，冲着你甜甜地微笑、轻轻地摆动着粉嫩的小手时，教育就要开始了，而且要从此刻开始贯穿孩子的一生。我们所生活的世界不知终点、不断改变，所以，如果我们想要在这个世界生存，就要通过教育来不断地提升自己、改善自己。在不断的学习中适应、发展这个社会。知识是无穷的，教育是无尽的，只有不断地学习，才能提升自己。
虽然这个社会将文凭、学历、证书看得很重，但是不代表得到这一切后就可以终止教育。这些东西只是代表着我们在接受教育的过程中通过自己的努力获得了一些成就，而不是说我们已经将所有的知识都融入脑海当中了。
当今，很多的孩子都盼望着上大学，因为大学的学习很轻松，每天的课程少得可怜。很多孩子在上大学后花费大量的时间去享受、欢乐，对于学习却没有什么积极性。如果大学生能够妥善地利用课余时间去看一些书籍、学习一些技能，那生活将会少一些空虚，多一些充实。
早教理念要贯穿整个早教过程
教育是高尚的、美好的，但是当今的年轻人却不喜欢从事教育工作或接受教育。因为现在越来越推崇应试教育，扼杀了孩子的想象力和创造力。在孩子最初接受教育的时候，父母就该对孩子的全面发展负责，但是，大多数的父母都会忽略掉这个问题，只是等到孩子到了学龄就将他们送到各种教育机构，对他们进行品德和学科教育。但是，到了这个年龄，孩子最好的教育时间已经被错过了。
孩子通向成功之路必须具备以下几个条件：遗传基因、健康、环境、个性、雄心和鼓励。这些都应该在孩子的少儿时期就为其创造出来。如果父母知道如何来为孩子创造这些条件，在早期为孩子铺好路，就能够保证孩子在适宜的环境中成长。
父母要认识到自己的责任所在，要从自身做起，保护这个世界，让它干净、健康一些，为我们的后代负责。
教育工作要尽早开展，对于我们自身来说，要从懂得教育的重要性开始接受教育，对孩子进行教育，对自身进行教育。即使你还没有为人父母，也要将自己教育好、保护好、照顾好，为做健康、合格的父母做准备。
自然教育还能够帮助那些具有特殊技能和表现突出的孩子将自己的优势发挥出来。现今的教育体制大都是为普通孩子设立的，对于“天才”儿童却很难设定教育模式。在学校的教育体制下，孩子们只能一起上课，老师也只能按照大多数孩子能接受的进度来讲课，虽然有“奥赛”班的存在，可这也并不是发展天才的好场所。自然教育的目的就是将这些“天才”的“才”挖掘出来，将那些被动学习的孩子变成成主动学习的孩子。
如果每个班级只有几个孩子，老师能够更加专心、有针对性对这些孩子进行教育，在老师减轻负担的同时也会对孩子的能力有一定的提升作用。这些老师会利用空余的时间进行自身的休养、知识的丰富，对教育充满希望和期望，在这种境界下教育出的孩子一定是非常优秀的。
早教理念的重点：父母的呵护和引导
学校中的孩子很多，每个孩子的家庭状况也是不尽相同的，在这种情况下攀比、歧视等不良现象接踵而至，很多的老师竟然也参与其中。这种现象是非常不正常的，也会不利于孩子的健康成长。我们应当从婴幼儿期就教育孩子礼貌待人，培养孩子的绅士风度和淑女精神。要让孩子微笑地对每一个人。这样才能更快地融入到一个大环境中。
有人认为，漆黑的夜晚要让孩子们自己睡，培养他们的独立自主的能力，强壮他们的神经。有些时候，即使听到孩子们的哭喊声都会置之不理。有些家长甚至不去和孩子亲吻，害怕亲密接触会将细菌传播给孩子，将自己的爱压抑在心里。这样做是很残酷的，孩子往往感觉不到父母的爱，也会破坏孩子的发展进程。
如果父母对孩子笑，孩子就会笑；父母争吵、打架，孩子长大后就会好斗；这些都是有一定依据的。也不要认为孩子在婴幼儿期就只是在摇篮中躺在，什么都不懂，如果你在孩子摇篮期的时候温柔地呵护他，对他笑，训练他的感官能力，那么就能够让你的孩子更早地认知这个世界。