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“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这估计是大家最早接触的关于节俭的诗句了。但是很多人或许并不是真正懂得这两句诗的含义——不过是浪费一粒米饭，能带来什么不良后果？其实不然，如果对这个细小的行为不加控制的话，那就极有可能演变成花钱大手大脚、随意浪费的坏习惯。一粒米不珍贵，那么一碗米饭又有何珍贵的呢？浪费一顿丰盛的晚餐又有什么关系呢？
事实上，节俭尤其体现在细节处。我们必须认识到，不管是一粒米、一度电还是一滴水都是来之不易的，这些东西都是人们用辛勤劳动换来的。只有真正懂得劳动的艰辛，才会真正理解节俭的含义。也就明白了何为“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
可是有一些家长因家庭富裕起来，感觉不愁吃不愁穿的，就在花钱方面大手大脚，完全忽略了对孩子的勤俭节约教育。他们对孩子过于溺爱，甚至有时为了讨好孩子而让孩子任意浪费。作为家长，你都不注重节俭，又怎能调教出节俭的孩子呢？
其实有些家长是错误地理解节俭了，让孩子学会节俭，是非常有利于孩子成长的。因为，勤俭有助于磨炼人的意志，能锻炼人吃苦耐劳、坚韧不拔的品格。就像古人说的“俭能养志”，节俭是成就事业的重要条件。俭朴的生活可以培养出优良的品质，提高人的精神境界，如果自小就忽视对孩子的节俭教育，让孩子养成花钱大手大脚的习惯，那是很危险的。对孩子的未来也是极其不利的。
再说了，节俭又不是吝啬，而是学会合理利用资源，做到不浪费。把资源的利用发挥到最大而已。如果孩子小时家长就不重视节俭教育，以后再想让孩子做到不浪费那就很难了。
有一对年轻的父母带着已经上小学的女儿去逛街。在路上看到一位老人正在卖报纸。这时年轻的父亲突发奇想，立即从口袋里掏出10元钱交给女儿，让她去买10份报纸。孩子把报纸买回来以后，这对年轻夫妇又和女儿商量，让她按原价再把这10份报纸卖出去，看看到底要花多少时间才能卖完这10份报纸。
女儿尽管有些不乐意，但是还是乖乖听爸爸妈妈的话决定要把报纸卖出去。在父母的帮助下费了几个小时才把10份报纸卖出去。然后，父母让孩子去问卖报纸的老爷爷，他卖出一份报纸能赚多少钱。孩子这才知道，卖一份报纸只能赚几分钱。女儿默默地算了一笔账，花了这么长时间才挣了几毛钱而已。女儿这才领悟了父母的良苦用心，主动对父母说：“爸爸、妈妈，我以后再也不会随便花钱了，挣钱太不容易了！”
那对年轻父母是家庭教育的有心人。能不失时机地用这种较为轻松的方式来教育女儿要节俭。当然这个故事告诫大家特别是小朋友，父母的钱来之不易，一定要养成不乱花钱的好习惯。
林女士是一个个体老板，经过十多年的打拼，她现在拥有两千多万元的固定资产，家庭生活可以说是非常优渥。但她对女儿的教育却和很多有钱人家的教育不太一样，她也一直为自己两个女儿的明理而自豪。在谈及关于教育孩子的花钱观念时，她说，让在蜜糖中泡大的孩子多下乡体验艰苦的生活，吃点苦，教她们学会节俭。
林女士还说，“五一”节期间，别人的孩子也许在父母的陪同下到处吃、喝、玩、乐等，当然了这种方式她不反对，但是林女士总觉得除了让孩子过得快乐外，还应该让孩子在快乐的生活中学点什么。因此，她在女儿6岁以后，每年都利用一段时间陪女儿到乡下和农民兄弟的孩子一起生活，让孩子体验农村生活是如何辛苦，农村的孩子吃的是什么，是怎样过自己的节日等。因为有了农村生活的体验，林女士的女儿如今不但学会了节俭，对社会弱者也充满了同情心、爱心，也懂得如何做一位正直的人、一位将来对社会有用的人。看到女儿的进步，林女士一直为自己的教育方法以及与孩子的配合感到自豪。
孩子的良好习惯并非一日形成，都是在日常生活中逐渐养成的。现在生活条件好了，很多孩子对掉在地上的一角硬币不屑一顾，懒得弯腰去捡。这就是因为平时在家里太浪费不珍惜父母的辛勤劳动而造成的。于是明理的父母教女有方，从小就不让宝宝忽视一个小硬币、一个旧玩具、一张白纸……可是，仅仅这样做收到的效果可能不是很明显，所以家长如果想要培养孩子节俭的好习惯，应从以下几方面做起：
第一，家长要为孩子树立好榜样。
家长是孩子的第一任老师，孩子最初的一些行为表现主要是从父母身上模仿来的。家长本身就要有正确的金钱观，不浪费，在生活上要俭朴，精打细算，比如珍惜粮食，节约用水、用电等，在孩子面前起到表率作用。
“身教”更胜于“言传”，家长务必要给孩子做出一个好的榜样，家长有了勤俭的好习惯，孩子才会更真切地领悟到“勤俭是一种美德”。
第二，家长要端正认识。
随着当前人民生活水平的不断提高，家长对孩子的要求一般都是尽量满足，这也是情理之中的事情，但在孩子的吃、穿、用等方面盲目与别人攀比，如此就容易使孩子形成追求享受、贪慕虚荣等不良心理。家长要经常给孩子讲勤劳节俭的道理，让孩子懂得一粥一饭都来之不易，一滴水、一度电都是经过工人的辛勤劳动换来的，而父母供他们衣食住行所需的费用，也不是不费力气就挣来的。
第三，给孩子零用钱要适当。
孩子年龄的不同导致她们对金钱、数字的概念认知也不同，所以父母在给孩子零用钱时，首先要考虑孩子的成熟度以及需要程度。零用钱不是想给多少就给多少的。
家长在给孩子零用钱的同时，可以顺便教导她们了解金钱的价值，在使用上，要教孩子懂得节制，不要花钱大手大脚的。父母还要懂得给孩子零用钱，并不是补偿孩子，应该在给孩子零用钱的同时，指导她零用钱的使用、保管方法。如此才能充分发挥零用钱的教育功效，让孩子在点点滴滴中学会节俭。
孩子是祖国的未来，作为父母，都希望自己的孩子将来能够成为栋梁之材，但实际上能做栋梁固然好，做不成栋梁做木楔也不错。毕竟社会需要多种人才，不管你的孩子将来做什么，要让她们知道节俭是中华民族的传统美德，教育孩子从小懂得节俭，于国于民于己都是大有益处的。