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国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
中、小学生是未来的主人，必须适应现代竞争激烈和交际广泛的社会生活，在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须做好充分准备，同时在语言表达、社会交往等才能方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未来社会的发展潮流。
现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，有这样的精神准备，才能迅速地成熟、长大，将来才可以自由地翱翔于世界的蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那样，我们将怎样走向社会、走向世界呢？
世界文学名著是世界各国社会和生活的结晶，是高度艺术化的精神产品，是人类共有的文化财富，具有永久的魅力，非常集中、非常形象，是中、小学生了解世界和社会的窗口，是走向世界、观摩社会的最佳捷径，也是培养人文素质，养成优雅风度，形成高尚思想品格的好教材。这些世界文学名著，伴随着世界各国一代又一代的青少年茁壮成长，具有广泛的影响和深远的意义。特别是带着有趣的欣赏的心态阅读这些美丽的世界名著，非常有利于培养青少年积极的和健康向上的心理、性格、思维和修养，有利于青少年了解世界各国的社会和生活，不断提高语言表达和社会交往的才能，这样就可以早日走向社会，走向世界。本书按照语文新课标指定阅读书目进行了精选，集中体现了语文新课标的精神。我们考虑到广大中、小学生的学习时间有限，而许多世界文学名著又是卷帙浩繁，不便于中、小学生阅读，我们在参考和借鉴以前译本许多优点和长处、忠实原著的基础上进行了高度浓缩，保持了原著的梗概和精华，并在每一作品前加入导读部分，介绍作者生平、成书的时代背景，指明此书的特点及对世界的影响和在文学史上的地位，深入浅出，使之尽量符合时代和社会的发展，尽量适合少年儿童阅读，这就便于广大中、小学生轻松阅读和理解吸收了。
我们知道，文字是用来表达思想的工具，同一种思想，可以有不同的文字表达方式，只有高度文学素养的人，才能完整准确地把自己的思想表达出来。而要做到这一点，不经过长期严格的训练是做不到的。所以语文教学，不仅是多认字，会组词，能造句，会写文章，还要不断提高自己的欣赏水平，从世界名著中得到熏陶，受到教益。要做到这些，光靠课本和课堂教学显然是不够的。
这就是我们出版本书的初衷。本书选材严谨，取舍得当，对学生有很高的实用价值，对教师教学有很好的参考价值，非常适合广大青少年阅读和收藏。
动脑筋就是开发智力，智力是指生物一般性的精神能力。这个能力一般包括以下几点：理解、计划、解决问题、抽象思维、表达意念以及语言和学习的能力。
当考虑到动物智力时，出现了一个更概括的“智力”定义：“通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。”
构成智力的五种因素
一、观察力：是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想象项目，通过训练来提高学员的观察力和想象力。
二、注意力：是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。
三、记忆力：是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。
四、思维力：是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
五、想象力：是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当有人说起汽车，你马上就想象出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
智力测验被经常用作确定人的智力。我们编纂本书的目的，就是希望您在轻松阅读的同时，通过里面的一个个动脑筋故事，启迪智慧，增长智力，以应对激烈的社会竞争。
胡四是个非常狠毒的地主，他每年都雇人给他干活，但到最后都不给工钱。这件事被一个叫程发的小孩知道了，为了战胜地主，他这年就来当长工。地主事先讲好每月工钱是一个银环，可到第一个月底时，他故意刁难程发，就拿出七个连成一串的银环键子对小程发说：“这就是你7个月的工钱，你每个月底要取走一个，可只准第一个月砍断一个银环取走，以后就不许砍了，如果哪个月违反了这个要求，我就不付工钱，也要收回以前付出的工钱。”
地主多坏啊，他想这一下小程发只能是白给他干7个月了。”
聪明的小程发听了地主的话就不声不响地琢磨起来，怎样才能不让地主的诡计得逞呢？小程发想了很久很久，终于想出了一个好办法。
小程发的办法是这样砍的（他把7个银环依次编号为ABCDEFG）：第一个月：把C砍断，取走；第二个月：用C换AB；第三个月：拿走C；第四个月：用ABC换DEFG；第五个月：拿走C；第六个月：拿C换AB；第七个月：拿走C。
小程发得手了，地主气得三天吃不下饭。