前　言

有一个郑板桥临终教子的故事：清代“扬州八怪”之一的郑板桥临终前，对儿子说想吃馒头。儿子马上叫仆人上街去买，但郑板桥却坚持要吃儿子亲手做的馒头。儿子心想这是父亲的最后一个愿望，只好答应。

当儿子费尽九牛二虎之力把馒头做好，端到郑板桥面前时，郑板桥早已断了气。儿子大放悲声时发现了一张纸条，上面写着：淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉。

所以，我们不是为父母学习。

老师就像一个船工，一个摆渡人，他们送走了一届学生，接着又来送下一届，如此往复。你学得好，老师兢兢业业教你；你学得不好，老师仍然是兢兢业业教你。你出息了，他是老师；你没有出息，他仍然是老师。

在更多的时候，老师可以改变学生的命运，但学生改变老师的命运却不能够。

所以，我们不是为老师学习。

一个老木匠准备退休了，要回家与儿孙享受天伦之乐。

老板舍不得他走，要他在走之前帮忙再建一座房子，老木匠答应了。但是他在工作时漫不经心，干活用次料，最终做出的当然是粗活。房子终于建好了，老板递给他一把钥匙，对他说：“谢谢你这么多年一直帮助

我，为了表示感谢，这座房子归你了，算我送给你的礼物。”老木匠顿时目瞪口呆，马上又羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子，他一定会用上等的建材、最精湛的技术，现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

所以，我们不是为别人学习，我们是为自己学习。

在学习中，如果我们总是漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动而是消极应付，凡事不肯出力出汗，不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，一切都已晚，我们已经无法回头了。这就是人生——充满了遗憾和嘲弄。

认识到我们是在为自己而学习，意味着自我负责和自我激励。一个人只有能够自己对自己负责，自己激励自己进步，那才能掌握自己的命运。这是最根本的问题。如果我们甚至不愿意对自己负责任，不愿意自己督促自己进步，那将不会再有什么力量能使我们自个儿在这个社会上站住脚跟了。

从今天起，自己为自己学习；自己为自己制定目标；自己是自己的主宰；自己是自己的导师；自己是自己的领导。

从今天起，从认识到自己是为自己学习起，就开始了一个积极的、美好的人生。自己的愿望就一定会实现！

从现在起，就让我们为自己而学习吧！