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在聚会上，看到角落里有新人郁郁寡欢，这时你可以主动走过去打破沉默：
“听说你写得一手好字。”
“听说你二胡拉得很好。”
“听说你有一个很可爱的女儿。”
“你夫人在电视上常露面，是个优秀的女性，在家里也一样优秀吧？”
又如果遇到腼腆者，怎么办？如：
年轻的学生在跟老师初次见面时，局促不安。老师亲切而随和地问：
“中午用过饭了？”
“用过了。”
“到哪家店吃的？”
“到XX店。”
“哦，那家店的咖啡不错呢！我读书时常到那儿去，我的一个女朋友就是在那儿认识的。”
……
这样下去，话题越扯越开，再局促的学生也会活跃起来，转入正题的谈话契机由此产生了。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。那种在众人欢聚时，却因生性腼腆害羞而独处一角、落落寡欢的人，经常在朋友的盛宴上可以发现。
往往是，熟识的人聚在一起，谈笑风生，陌生的新人躲在角落，独饮独啜。这时，我们不应冷落新朋友，善于交际者总是拉他进入谈话圈内，使他有参与感。但如果新来者仍因紧张而无法融入气氛，最好是如上例那样采用反客为主的方法，使他成为谈话的中心，因为在谈论自己的事情时，拘谨者一般会放松心情。
以不善言辞者为谈话的中心，消除他在众人面前的紧张情绪，使新朋友能感到你温暖的体贴。这是灵活运用谈话技巧的方式之一。
大千世界，人性各异。交谈中时常会遇上一些沉默寡言很腼腆的人。在这种情况下，他们往往只是因为害羞腼腆，在你面前深感才疏学浅或有难言之隐，这时你应准确地把握这种心态，循循善诱，将话题尽量细小化。
金石为开需要你的精诚所至。他山之石可以攻玉，重要的是你在初次见面中运用精诚，使用他山之石，那么最沉默的玉也会被琢成器。