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学习的真正要义，在于学习并形成自己独立认识客观世界的方法，学会自然运用与人交往的处世技巧，建立做人处事的基本原则。用孔子的话说，就是：“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎！”
人生就是学习，而且是永远的学习；在学习中求索，以学习为生存的状态。
学什么？怎样学？学的目的是什么？这是决定学习者最终所能达到的高度的基本问题。 学习并不只是拿着教科书坐在课堂中，因为我们时时处处都可以学习，只在于是否有心，是否注意到了客观世界的不同，是否善于学习。
通过学习，先正己，而后对社会有用，即为政。为政，目的不是做官，而是为社会做事。因此，学习就是学做人。做人的基本形态表现为外在的，是礼仪和享受人生的欢乐。因此，学是总纲，德是学习的目标，政则是学习的社会效果，孝、礼等只是达到德的必须之途径。 由此，我们不妨对“学而”所蕴含的内容做一个基本的概括：
学习的价值取向：学而优则仕。
学习的方法：学而时习之。
学习所要达到的境界：做人，面对所遇到的诘难，首先能够做到“反躬求诸己”。
学习的意义：就是忠，就是恕；就是对国家忠诚、对人宽厚。
学习的社会效应：就是“己所不欲，勿施于人”。
学习的过程：坚持长期不懈的学习，“学而安于道”。
学习的生活意蕴：就是孝敬尊长，爱护兄弟，对朋友有义，对邻里有德。
学习对于人生的助益：修养品德，砥砺自己的人品，使自己能够有尊严、有品位地活着。
学习的目的：“成人之美”而最终成就自己，成就自己的德行与事业。
每一种状态，都有相应的楷模，比如颜渊、子路……