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爱默生曾说：“自信是成功的第一秘诀。”
父母是宝宝的第一任老师
宝宝的一生中会遇到很多老师，但父母是宝宝的第一任老师，也是最重要的老师。因为宝宝长期和父母在一起，与父母的关系是最密切的。父母的一言一行对宝宝的成长起着引领示范的作用，有着潜移默化的影响。因此，父母要用正确的方法引导宝宝从小就养成自信的性格，让宝宝自然地走向自信，由自信走向成功。
虽然宝宝还小，但是在宝宝的内心深处同样也期盼着体验成功的喜悦。宝宝的年龄特征决定了他们自我意识薄弱，对于自信的认识不深刻，自信心比较差，他们无法正确估计自己的力量和可能取得的成绩。因此，宝宝需要父母的帮助，父母可以通过各种方式，让宝宝认识自信，树立自信。其中给宝宝讲故事，就是很好的方式。
讲个有关自信的小故事
应该从小就开始培养宝宝自信、执着的品质，即使是上幼儿园阶段的宝宝，父母也不应该忽视。父母在日常生活中要学会观察宝宝的言行，对于一些不自信的宝宝，父母不要训斥他，而是应该用多种方法去鼓励。陪伴宝宝一起做一件事，让宝宝获得成就感，也可以给宝宝讲一些有趣的故事，引导宝宝树立自信心。
美国作家路斯·克劳斯写的《胡萝卜种子》就是一个引导宝宝如何在生活中建立自信心、坚守自己信念的故事。整个故事营造了一种温暖、乐观、坚定的氛围，不露任何说教痕迹，容易被宝宝接受。
《胡萝卜种子》的故事
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它不会发芽。”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。大家都不断地说：“这颗种子不会发芽的。”但是，小男孩每天仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。这个故事告诉我们：在故事里，小男孩面对大人的质疑，以他特有的执着、自信、善始善终，最终实现了他的愿望。
讲故事的时候应注意什么
父母在给宝宝讲故事的时候要注意：吸引宝宝的注意力，为宝宝营造一个故事氛围，让他积极地进行思考。
●营造良好的故事氛围
父母在给宝宝讲故事的时候，要把自己当成演员，对不同的角色采用相应的声音，粗细、高低别，必要时使用夸张的语气。通过声情并茂、绘声绘色的讲述，让宝宝感兴趣。
●引导宝宝积极参与
在给宝宝讲故事的过程中，可以让宝宝参与到故事中来，例如，讲到关键的时候停下来，鼓励宝宝猜猜下面的情节，让宝宝说说自己的看法，让宝宝慢慢地从故事中得到启发。
·亲子心经·
每个宝宝都有自己的优点和缺点，父母要在生活中善于挖掘和引导宝宝发现自己的闪光点，让宝宝对自己树立信心。父母可以适当地帮助宝宝，给他创造一些成功的体验，让宝宝在一个个小小的成功的喜悦中，积累起自己的一份份自信。
心理学大师弗洛伊德指出：“受到母亲无限宠爱的人，一辈子都保持着征服者的感情，也就是保持着对成功的信心，在现实中也经常取得成功。对孩子自信的培养只能从小由家庭潜移默化，用母爱诱发出来。一个人可以被别人歧视，但万万不能被自己的父母歧视。”
培养宝宝的自信心要从父母的爱开始。其实，培养宝宝的自信心并不需要父母绞尽脑汁地去想办法，只要让宝宝从小感受到来自父母那种纯真、慈祥的爱，就能够树立起自信。因此，想要获得早期教育的成功，父母一定要用自己的爱来温暖宝宝的心田，让宝宝生活在温馨和谐、积极向上的环境中，让宝宝知道在一切顺心的时候怎么做，在遇到困难的时候，怎样去解决问题。
宝宝经常发脾气怎么办
来自北京市的一位母亲说：我儿子4周岁，因为我和老公的工作都较忙，所以他和爷爷奶奶待在一起的时间更多一些，平时孩子想要做什么，没等说话，老人就心领神会，直接给办好了，所以孩子的语言表达能力差，一句话半天也说不清楚，如果他在说话时，有人看着他，他就更说不出来了。
另外，如果他说错话或做错事，比如他把“学”念成了“字”，我们纠正他时，无论是用什么方法什么语气，他都会马上大发脾气，给我的感觉就是他很自卑，他知道自己的缺点却不允许别人指出。可是我也不能看着他明明是错的，却不纠正啊？怎么办呢？最近他又添了一个毛病，就是动不动就咬衣袖，唉……
教育专家认为，宝宝的这一表现属于一种“害羞”倾向，存在害羞倾向的宝宝只要得到家长正确的引导，完全可以克服天生的害羞性格，成为自信的人。
克服不自信的小妙招
当宝宝感到不自信的时候，父母要告诉他放松肌肉，调整呼吸，试着握紧拳头再放开，这样多次重复。父母还可以告诉宝宝：“没有人盯着你看，每一个人都倾向于关注自己。”父母应该允许宝宝犯错误，切忌不要不分青红皂白地批评宝宝，如果宝宝自己改正了错误，父母要及时给予称赞。
父母要以身作则
榜样的力量是很大的，很难想象没有自信心的父母如何能培养出信心十足的宝宝。父母首先要以身作则，在生活中能够充满希望地看待未来，充满自信，这样宝宝就会深受父母的熏陶。因此，父母要求宝宝做到的时候，更要注意自己的言行，做好宝宝的典范。
诚恳、委婉地对待宝宝的顽皮
很多父母经常会遇到这种情况，例如，宝宝爱画画，可是你会发现他是故意画得乱七八糟的。这时候，父母要注意保护宝宝的自信心，不要批评他。可以委婉地告诉他：“这画不是你画的最好看的那幅。我以前见过你画得很漂亮的画，为什么不画一幅更漂亮的呢？”
父母要以实事求是的态度对待宝宝，这样既能赢得宝宝对你的信任，而且还能鼓励宝宝在做事情的时候能尽自己最大的努力。
给宝宝减轻负担
父母不要主观地把宝宝的时间安排得满满的，这样只会加重宝宝的负担。要根据宝宝的情趣和爱好来安排宝宝学习，顺势加以引导及培养；如果宝宝暂时没有表现出来某方面的特长，父母也不要刻意追求。父母应该让宝宝有更多的时间享受家的温暖和乐趣。其实，父母与子女之间的爱就是培养宝宝自信心的基础。
·亲子心经·
自信心是宝宝成长过程中的精神核心，它是促使宝宝充满信心去面对困难、努力完成自己愿望的动力。但是自信并非与生俱来，它必须由父母用真挚的爱和正确的方法对宝宝加以引导，这样才会让宝宝逐渐学会相信自己，树立起自信心。
著名苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“要让每个孩子都抬起头来走路。”
这句富含哲理的话告诉我们，每个宝宝都有自己的闪光点，我们要给予他们足够的尊重，让他们能感觉到自己独有的长处和优势。在宝宝走路的时候，可以告诉宝宝要抬起头来走路，心里可以想“我很棒！”这样有利于宝宝从小树立一种自信的心态。在不同的年龄阶段，宝宝的自信也会面临不同的挑战。因此父母应该在宝宝很小的时候，就让宝宝树立起自信，父母要知道在什么时候对宝宝进行肯定和鼓励，同时，也要知道如何制定类似纪律的约束。
让宝宝说话时直视别人的目光
父母要经常直视宝宝说话，并且引导宝宝在说话的时候，也直视别人的目光，因为直视别人的目光是帮助宝宝树立自信的过程。
随着宝宝慢慢长大了，接触的人际圈也在扩大，宝宝要学会加入一个团体和直视别人的目光。专家指出：“越是高质量的社会接触，宝宝就越有机会感到自己受到重视，就越会从别人的眼中看到对自己的评价，这将帮助宝宝形成自己的个性。自信将在人生中遇到的事和人中，在成功和失败中继续建立和经受考验。然而，尽管一切还没有开始，但自信是在人的孩童时期奠基的。”
用商量的语气和宝宝说话
家长应该用商量的口气让宝宝做力所能及的事情。比如“把报纸拿给妈妈，好吗？”让宝宝知道被人需要，这是提高宝宝自信心的好方法。
宽容地对待宝宝
父母的宽容是培养宝宝自信的土壤。父母不要总是因为宝宝的房间或者桌子很乱就责备宝宝，而是要教宝宝自己收拾玩具，并且跟宝宝一起做。
让宝宝感受父母的真诚
在宝宝的成长的过程中，宝宝最需要的就是被肯定的信号围绕：语言、微笑、鼓励的手势，这些虽不是树立宝宝自信心的灵丹妙药，但是通过这些信号宝宝会感受到父母真诚的爱，这对于宝宝树立自信起了积极的作用。下面就介绍一下专家建议的宝宝0~6岁时，父母鼓励宝宝的话语。
●0~6个月
父母在宝宝刚刚出生的时候，应该让宝宝学会新的“依恋”，而父母们正试图满足他的要求。父母可以经常说：“我很高兴，你在这里。”“我爱你，我愿意照看你。”
●6~18个月
这个阶段的宝宝开始学走路，步入世界并想让别人知道他的愿望，父母可以经常说：“你可以去探险了，我保护你。”“我喜欢你积极主动，我也喜欢你安静。”
●18个月~3岁
这个年龄段的宝宝开始懂得规矩和谈判的底线。这是宝宝疯狂说“不”的阶段。父母可以对他说：“你可以反抗我，但我仍旧爱你。”“我希望你能想一想。”“你能表达你的愤怒，这我接受，但我不能允许你打人。”
●3岁~6岁
在这个阶段，宝宝能更好地明白自己的身体和发现世界。以下的话语对宝宝是非常有用的，父母可以经常说：“你有权利学习什么是真的，什么是假的。”“你有权利探险。”
战胜困难可让宝宝自信倍增
宝宝在玩玩具时，如拼七巧板时遇到困难，要鼓励宝宝自己想办法解决困难。如果实在想不出办法了，父母可以提示性地从侧面进行指导。
·亲子心经·
父母应该用自己的爱让宝宝有安全感，凡是宝宝能自己做的，应该让他自己做。父母应该在尊重宝宝意愿的基础上，培养宝宝的生活自理能力和良好习惯。父母要坚信宝宝虽小但是具有巨大的学习能力和发展潜力，因势利导，从而让宝宝在日常生活中逐步树立自信。
有位哲人曾说：“自信心是每个人事业成功的支点，一个人若没有自信心，就不可能大有作为。有了自信心，就能把阻力化为动力，战胜各种困难，敢于夺取胜利。”
父母应该让宝宝多看到自己的优点和长处，避免宝宝总是针对自己的缺点，要鼓励宝宝做到以人之长，补己之短。父母要让宝宝客观地认识自我，这样有利于宝宝实事求是地制定自己的目标，使宝宝充满信心，在通往成功的道路上迈出坚实的一步。
让宝宝由内向走向自信
宝宝内向不是病，但是这种内向的性格会影响宝宝和他人之间的交流以及宝宝的自信心，家长应该注意加以正确的引导。
宝宝太内向怎么办
有位张妈妈对同事们说：“我家豆豆真是一个非常害羞的孩子，在陌生人面前从不开口，也不跟别的孩子玩儿。”小王：“你真有福气，孩子这么乖。我觉得女孩子就该这样。”小刘说：“可孩子太过于羞怯、太内向了也不是好事。”小陈说：“是啊，太内向的孩子以后与人交流会有障碍的。”
父母可以进行多种活动增强内向宝宝的自信心。比如在宝宝的生日时邀请其他小朋友参加，鼓励宝宝在小伙伴面前表演自己最拿手的节目，例如唱歌、跳舞等。经常带宝宝出去，让他和同龄的宝宝一起玩耍。父母可以让宝宝对幼儿园的功课进行提前的预习或练习，等到宝宝在正式上课的时候，宝宝就不会显得惊慌失措了。
让宝宝在成功的喜悦中走向自信
对于宝宝来说，任何微小的成功，都可以增强他的自信。当宝宝写好一个字，做对一道题，洗干净一双小袜子，第一次擦净饭桌，他都会有成功的惊喜。家长要善于让宝宝体验成功的滋味。爱迪生曾说：“你知道我是怎样迷上发明的吗？告诉你，我是从小用泥块捏成城堡起步的。成功欢喜地告诉我，我可以创造一切。”在这里，我们也可以看到成功时候的喜悦对宝宝的价值和魅力。想要让宝宝体验成功，首先父母对宝宝的期望不要太高，一定要符合宝宝的实际情况，最好将长远的目标分解成一个个小的目标，循序渐进地开展。
让宝宝从生活的细节走向自信
3~6岁的宝宝已经非常有个性了，你让他赶紧睡觉可是他还想看动画片，你让他吃蔬菜可他偏喜欢吃肉，这说明宝宝的自我意识提高了，他需要自己去决定自己的事情。父母抓住这个时机培养宝宝的自信心，就会简单而有成效。
●让宝宝做力所能及的事情
家长可以让宝宝做一些力所能及的事情，宝宝的自信来源于在每件小事中你对他的认可。例如，可以让宝宝清洗自己的小手帕等，即使洗不干净，也会让宝宝具有成就感。
●给宝宝自由的天地
给宝宝一个属于自己的小天地。可以给宝宝一个房间，也可以给宝宝一个角落，让宝宝有一个不受约束、自由玩耍的小天地。因为拥有自己的“领地”，会让宝宝心中充满骄傲和快乐，这会让他更加自信。
●让宝宝自己选择喜欢的衣服
家长可以让宝宝选择自己喜欢的衣服，让宝宝自己挑选款式和颜色。可能他挑选的颜色你不喜欢，但不要否定宝宝的眼光。尊重宝宝自己的意见，也是培养宝宝自信的好时机。
●和宝宝平等交流
家长可以和宝宝一起看他喜欢的动画片。观看的时候和宝宝讨论他喜欢的人物和台词，对宝宝的观点表示感兴趣。平等地交流和相处也可以培养宝宝的自信心。
●让宝宝来付钱
家长平时带宝宝去超市的时候，可以把钱交到宝宝手上，让他交给收银员。虽然宝宝不会算账，但是宝宝至少知道自己能买东西了。等到宝宝可以自己掌握零用钱的时候，让宝宝当家，这样有助于增强宝宝的自信。
●培养宝宝的社交能力
家长可以让宝宝经常和小朋友们玩耍。在游乐场或公园里，鼓励宝宝认识陌生的小朋友。培养宝宝的社交能力可以提高他的自信心。
·亲子心经·
独立和自信是相互促进的，当宝宝发现自己能够独立解决问题，自己的意见受到尊重的时候，宝宝的自信就会得到提高。父母可以根据这个原则，在生活中采用多种多样的方法，积极引导宝宝更加自立，走向自信。
自信是一种情感体验，对于宝宝来说，从小就建立起良好的自我评价系统，树立自信，会为他将来成功度过一生，打下坚实的基础。
富兰克林曾说：“宝贝放错了地方便是废物。”同样的道理，“废物”放对了地方便是宝贝。我们不可能让宝宝生下来就天资聪慧，但是，我们却完全可以通过有效地培养，让宝宝在成长过程中做到自信心十足。
宝宝缺乏自信的表现
不同宝宝对于缺乏自信心的表现也不相同，家长要及时发现宝宝的各种异常行为并给予关注，同样的解决问题的方法不一定适用于所有宝宝，这就需要家长针对宝宝的问题进行具体分析。
家长在解决问题的过程中要细致观察，找出导致宝宝缺乏自信的真正原因，这样才会真正让宝宝自信起来。
●不愿意和周围人交流
有时候宝宝因为经常被批评、指责，会变得不愿意说话。时间长了，宝宝就不再愿意和周围的人说话、交流，他会觉得尽量少说话可以减少甚至避免被批评的概率。
●非常“自大”的宝宝
有一些非常“自大”的宝宝，对别人不感兴趣，什么东西都要占有，随时都想证明点儿东西，像这样的宝宝，总是想吸引别人的注意，同样也是缺乏自信的表现。
●过分依赖人的宝宝
有时候明明宝宝可以独立完成的事情，可他就是不愿意自己完成，非得依靠周围的人来做。这类宝宝经常担心自己做得不好，不相信自己，就认为找别人帮忙做肯定会比自己强。这多是因为以前宝宝已经习惯了依赖别人给自己做好一切。
●经常羡慕其他小朋友
有的宝宝总是看着其他小朋友的东西好，有漂亮的衣服、好玩的玩具。虽然宝宝自己也有这些，但他总是觉得不如别人的，不喜欢自己的东西。
这类宝宝已经出现了对比，甚至攀比的心理。当自己的生活环境没有其他小朋友优越时，逐渐会产生羡慕的心理，对自己的环境产生排斥，如果家长不进行正确的引导，很有可能导致宝宝形成嫉妒心理。
●过于听话的宝宝
家长都希望自己的宝宝听话，不喜欢那些顽皮的宝宝。但心理学家认为，儿童在言行方面略有越轨，对他们的身心成长有益。那些对家长言听计从的宝宝，通常低估了自我价值，自信心比较弱，对环境和生活中发生的事物容易怀有恐惧。他们把听话作为自我保护的手段，因为他们所犯的错误越小，“风险”也就越少，这都是宝宝自信心不足的表现。
女儿性格内向怎么办
今天去幼儿园，发现女儿情绪很低，看到我了也不敢出来，我叫她出来，她却很犹豫，坐在那里不动，直到老师叫她出来才行。我给女儿买了一把小雨伞，是自动的，但她并没有表现出高兴，而是胆怯怯的样子，其他小朋友都跑过来看，她却一点也不活跃。我向老师了解女儿的表现，老师说女儿个人能力比较强，学东西都是心里知道，但是性格内向，不爱说话，不愿交往，不善表现。我心里很难过，我希望女儿在幼儿园里是快乐的。女儿每天回家总是唱歌给我们，天天和院内的宝宝疯玩，话也很多，有时多得烦人，为什么在幼儿园里就不爱说话了呢？真不知道该如何教育和培养宝宝才好！我希望女儿的性格变得开朗活泼、阳光可爱，谁有好的办法啊？
帮宝宝克服心理障碍
父母可以在家里为宝宝特别制作一张日历表，如果宝宝当天在课堂上大声朗读或主动回答老师的提问，就可以得到1个小红旗。
如果一个星期她能得到4个小红旗，在周日的时候就可以得到奖励，可以去商店去买她喜欢的文具或玩具。
如果宝宝一个星期得到了5个小红旗，宝宝就可以得到最高奖励，在周日选择自己喜欢的活动，如看电影、到餐馆吃饭、去游乐园，全家人都要听宝宝的话。相信这种奖励的方式会让宝宝更加自信。
·亲子心经·
当宝宝不听话的时候，一些父母就会做出斥责、甚至打骂宝宝的事情，这种行为会让宝宝更加不自信，做事情畏手畏脚，生怕犯错误。斥责打骂也会让宝宝的逆反心理更强。要想让宝宝听话，首先要尊重宝宝的意愿，了解宝宝的想法。当宝宝的想法出现错误时，父母应通过说服教育的方式对宝宝加以引导，让宝宝既改正了错误，又增强了自信。
宝宝在场，你却和别人谈论宝宝的缺点；宝宝正在努力地做一件事情，你却因为“等不及了”而擅自替宝宝做了；宝宝撒谎，被你察觉，你当场将他的谎言揭穿，甚至当着众人的面；宝宝在和别的小朋友玩，你赞美别的宝宝，对自己宝宝的努力却看不到……
有时，宝宝就是父母的影子，如果父母在谈论、在攀比，宝宝自然很快就学会了。父母是宝宝的榜样，一言一行都会对宝宝起着潜移默化的影响。因此，当父母在较着劲儿“比赛”的时候，就为宝宝作了“最好”示范！
注意把握宝宝攀比的心理
宝宝适当有点儿攀比心是正常的，因为宝宝在幼儿期就有表现的欲望，他们也想用好看的玩具、漂亮的衣服等来吸引人们的注意。但是家长要注意把握攀比的尺度，宝宝过分的、不切实际的攀比会发展成虚荣心。
瑶瑶妈的烦心事
瑶瑶3岁了，是个可爱的女孩，各方面都成长得不错，性格开朗很爱说话，也挺懂事。但让妈妈烦恼的是，她总和别的小朋友攀比。她家有个邻居，家里也有一个女孩，和瑶瑶是同一天出生的，而且同一天去了同一个班级的幼儿园。这两个女孩无论在哪一方面都要做比较，特别是瑶瑶，攀比的心理太强了。那个女孩有什么，只要她没有，马上就大哭大闹地要一模一样的东西，一点儿道理都不讲。有时，她还因为一点儿不值钱的小东西哭闹。家里的老人不忍心看她哭，就去给她买。可是下次遇见同样的情况，她还是要大闹一阵子。妈妈真是不知道，如何去教育她？
父母面对宝贝的攀比行为时，要注意度的把握，既要给予鼓励，保护童心，又不要过分溺爱，防止宝宝强化攀比惯性。
父母要引导宝宝在积极正面的地方进行比较，例如品德、技能等，引导宝宝忽略物质上的欲望，鼓励宝宝采用正当的方式，通过个人努力来赢过别的小朋友或得到自己想要的东西。
测测你的宝宝是否有虚荣心
1.宝宝喜欢受表扬且沾沾自喜吗？
2.当宝宝穿了漂亮的衣服以后喜欢炫耀吗？
3.宝宝对批评耿耿于怀，过分爱面子吗？
4.宝宝常常会不懂装懂吗？
5.宝宝常表现出“豪爽大方”吗？
6.宝宝常常掩盖自己的短处吗？
7.宝宝喜欢欣赏自己的照片吗？
8.宝宝关注自己穿的衣服是否漂亮吗？
9.宝宝喜欢在小朋友中担当中心的角色吗？
10.宝宝喜欢向别人介绍自己的家庭成员或者亲戚中较有地位的人物吗？
11.宝宝愿意同家庭状况贫困的小朋友一起玩吗？
12.宝宝愿意夸耀自己取得的成绩吗？
13.宝宝习惯于为自己做错的事找借口吗？
14.宝宝喜欢撒谎吗？
15.宝宝与小朋友交往的过程中更关注自己的感受吗？
以上评分“是”记1分，“否”不计分。将各题相加，得出总分。
得分评价：
0~5分：宝宝有一定程度的虚荣心。
6~10分：宝宝有较重的虚荣心。
11~15分：宝宝的虚荣心十分严重。
父母要正确地引导宝宝
●父母要转变心态
父母应注意不要拿宝宝和别的小朋友比较，要善于发掘宝宝的独特性，父母要把这种爱比较的心态，转化成与宝宝共同成长的动力，鼓励宝宝实现与众不同的自我价值，才更有意义。
●引导宝宝攀比的方向
宝宝拿自己与别人比较不全是坏事，但是父母要引导宝宝所关注的事情的方向，例如要和小朋友对比谁更有爱心、谁更勇敢……而不要对比谁吃得好、谁穿得好。
●不要以宝宝为中心
如果全家人都以宝宝为中心，什么都顺着他的心意，什么好吃的都先让他吃的话，宝宝就会习惯任何事情先考虑自己，觉得别人有的自己也应该有，很容易形成攀比的心理。因此，在家庭成员的关系上一定要一视同仁。
·亲子心经·
虚荣心是导致人们攀比的根源，如果能够有效克制虚荣心，就不会造成盲目的攀比。人们攀比现象的出现，从另一个层面分析，是非常正常的现象，每个人都有自尊心，都希望自己比别人好，这种心理是普遍存在的。大人们如此，宝宝们也不例外。只是父母要注意以身作则，正确引导宝宝，利用宝宝的攀比心理，帮助宝宝正确面对，树立自信心，激励宝宝不断取得进步，让攀比变成优良的教育资源。
宝宝经常有这样或那样的要求，其中又有不合理的成分。该如何对宝宝说“不”，又能让宝宝从心底里接受？
从小给宝宝立下规矩是必要的，但父母也应该学会说“不”的方式和技巧。父母在说“不”的时候，首先应该尊重宝宝，了解他们的需要，在宝宝需要的时候给予关怀和帮助。当然，在你决定说“不”前，请做个深呼吸，问一下自己“需要吗？”然后，作出正确的决定！
不要马上否定宝宝
宝宝不喜欢另一个宝宝总有他的理由。碰到这种情况还是先同宝宝聊聊吧，不妨问他：“那你今天过得不开心呀？××对你怎么了？他做了什么事让你不高兴了？下次碰到他你准备怎么办？”通过这种方式来疏通宝宝。
别轻易否定宝宝的看法
小涛刚刚同小伙伴大明玩了，回家却宣称：“我一点也不喜欢大明。”妈妈说：“你不可以这么说，大明是个好宝宝。”小涛妈妈只是不希望宝宝对他人过分地指责，希望两个宝宝相处愉快。不过在这时候告诉宝宝应该怎样去“喜欢”对方是不对的，这等于是轻易地否认他对小伙伴的判断力，很可能抑制他今后判断人、发展人际关系的能力。而且，小涛还会觉得妈妈根本不了解情况，总是不听他说，对他有成见。
让宝宝大胆尝试
父母要判断一下宝宝的行为是否在安全的环境中，如果他所处的环境是安全的，他的行为和意愿只是想要去尝试一些他非常好奇的东西，父母可以让他自己试一下，因为每个宝宝的好奇心都很强，每个宝宝都希望模仿大人的行为。在宝宝尝试的过程中，也会有助于树立自信。
答应宝宝的小要求
每次从超市买东西回来，甜甜都要拎袋子，不给她也非要不可。后来有一次就让她拎一下，但同时告诉她：“你先拎，拎不动了，妈妈帮你好吗？”东西给她一分钟后，看到她真的拎不动了，我再过去问她，“现在是不是拎不动了，妈妈可以帮你了吗？”她很爽快地就把袋子还给了我。再后来好几次，她拎了一会儿，都会很主动地还给我，事实上，满足一下她小小的愿望，她还是很高兴的。
用角色互换的方式教育宝宝
父母可以用角色互换的方式来教育宝宝，例如用宝宝喜欢的小动物来模拟，宝宝不想洗脸，你可以对他说：“小猪脏了，别的小动物都不理它了，你也想和小猪一样脏吗？小花猫宝宝爱洗脸，看小花猫宝宝说甜甜小朋友，你也洗脸吧，洗了我和你做朋友。”这个方式也非常奏效，小宝宝很容易接受这样的教育方式。
什么时候要坚决说“不”
●伤害别人
宝宝喜欢用自己的方式来表达情感，例如生气时踢人、咬人。家长在阻止宝宝这样做的同时要抚慰他的愤怒。
●调皮捣蛋
很多宝宝调皮是为了要引起家长的注意，家长在说“不”的同时，一定要给予宝宝更多的关注、更多爱。
●大发脾气
宝宝乱发脾气的时候，家长一定要让他知道“这样绝对不行”，并用行动告诉宝宝“只有你用正常的方式，我才能满足你。”
●不遵守社会规则
宝宝违反规则大部分情况是因为不明白，此时家长不仅要坚决说“不”，并要给予正确引导，如闯红灯、随地大小便、乱扔垃圾。
●处境危险
宝宝做某些非常危险的事情，家长就必须阻止，不管他玩得多么开心。
宝宝过于好强怎么办
有一位家长反映自己的宝宝过于好强，任何事情都不能够输的，和他玩个什么游戏或者来个小比赛什么的，不管是否在他自己能力范围内，他都必须赢，否则他马上就表现出非常痛苦、并且感觉很委屈的样子。
这个学期我给他在少年宫报了一个武术班，主要是想让强强锻炼身体。不过，最近发生的事着实让我伤了脑筋。吃完晚饭的时候，就我和强强在家，强强说要练武术给我看，先来了个鹞子翻身加坐盘，另外还翻了几个跟斗，都做得不错，最后他说要做下腰。在地板上做了两次，没成功。他就很不高兴，说地板太滑，然后说，到床上去做，到了床上，结果还是不行，做了几次不行，强强就开始大哭，说：妈妈我不行呀！这个动作要求手脚反向撑地，头离地，强强的头总是不能离地。可我自己这方面比较差，更别提辅导他了。
我只能是帮他扶着腰，希望他能把头抬起来，但又做了几次，还是失败，强强哭得更厉害了，“妈妈，我还是不行呀！”尽管我劝他要慢慢来，不能着急，实在不行我们今天就不练了，今天累了，不练了或者等星期四再问问老师，是不是还有什么动作要领没掌握，但他还是拼命哭。一边哭一边还坚持继续练。
看着孩子这样我都非常难受，我说这么难，我们下学期就不学了。强强一边哭一边叫，“我就是要学！”后来他实在也很累了，我又不断地劝说开导他，说比他差的小朋友还有，下次课再跟老师说说怎么办，他总算肯让我给他讲个故事，结束了长达半个小时的哭闹。
强强从来就是个不肯认输的孩子，尽管我跟他讲，强强付出了努力就可以了，告诉他失败是成功的朋友，而且没有完美的人。但是他总好像还不能理解。
说“不”三步走
家长适当地拒绝宝宝，要注意方法技巧。这样不但不会伤害他们的自尊心，使他们产生怨恨，反而能够树立家长的威信，也使宝宝对自己有信心，懂得了生活和做人的道理。
●拒绝之后简单解释
家长在拒绝宝宝后要作出解释，会让宝宝感觉到自己受到了尊重，这样的拒绝不但宝宝很容易接受，也使他学会了理解和支持父母。家长在向宝宝解释时要注意语言简单明了，就事论事。
●一旦说不，就要坚持下去
家长拒绝宝宝后不要出尔反尔，即便发现有不妥，可以事后弥补，不要当场反悔。尤其不要因宝宝撒娇、哭泣就改变决定，否则他们就“学会”用撒娇、哭泣来获取他们想要的。
●让宝宝明白什么值得拥有
家长拒绝宝宝之后，要让宝宝明白什么东西是值得拥有的。例如，拒绝买新书包，可以解释：原来的书包还很新，现在再买就是浪费，而用同样价钱买本新书或买个新玩具，这些都比买书包有意义。
·亲子心经·
许多家长主观认定不好的事情，就会直接跟宝宝说“不可以”，却并未告诉宝宝原因。家长在说“不可以”前，应先清楚地说明为什么“不可以”，也可以通过协商的语气和宝宝共同解决问题。家长不妨用正面的提醒来代替负面的禁止。
宝宝的自信来自于他怎样看待这个世界，父母想要提高宝宝的自信，就需要让宝宝树立正确的世界观。作为父母首先要让宝宝学会欣赏自己的才能和天赋，从而改变宝宝对自己的认识。
父母需要拿出时间发现宝宝出众的地方，让宝宝感受到你的关心和爱。这件事情看似非常简单，但是能持之以恒做下去却很不容易，这需要家长坚定的信念和态度。家长真诚、由衷的赞美对宝宝的影响非常大，宝宝会更加具体地知道自己哪里很棒，才能真正相信自己的能力。给宝宝一个实现自我的平台，从而培养宝宝的自信心。
父母要注意对宝宝的评价
在家庭中，宝宝的自我评价主要受他人的影响，父母对宝宝有自信，宝宝就会拥有自信。因此，父母应注意自己对宝宝的评价，要以正面鼓励为主。
宝宝不自信，真愁人
我的女儿快三岁了，几级的小台阶还不敢独自上下，在滑梯上面的平台上都不敢站起来，除非大人也跟她一起站上去，真怕她老这样磨磨蹭蹭、战战兢兢的，还有2个月就上幼儿园可怎么办？这孩子还很敏感，要面子，做不好她就回避，你要说她她就会结巴，怎样才能把她锻炼得勇敢、自信、开朗呢？顺便说一句，她虽然个子很大，但各项动作发育都比同龄孩子慢。
●让宝宝体验成就感
宝宝的成就感来源于生活的点点滴滴。通常而言，4个月的宝宝能自己踢响玩具；6个月的宝宝能努力够到前面的手摇铃；9个月的宝宝能够扶着妈妈站起来；2岁的宝宝能够帮助妈妈拿衣服；3岁的宝宝可以自己穿衣服、吃饭。这些看似微小的事情，都可以让宝宝感受到自己的力量，让他感到无比的自信和快乐。父母不可过分包办代替，应该让宝宝自己体验成就感。
●挖掘宝宝的优势领域
有的宝宝会因为下棋比别人好而有自信，有的宝宝会因为讲故事绘声绘色而觉得自己是一个厉害的人，有的宝宝会因为自己比别的小朋友跑得快而觉得自己很有力量。
父母应该注意观察宝宝的优势领域，充分挖掘和培养宝宝的天赋和才能。
让宝宝增长更多的见识和能力
父母可以通过旅行、读书、学习一些才艺活动来增长宝宝的见识，只有宝宝掌握的知识增长了，判断能力增强了，他才会充分相信自己的能力，才会更有效地增强自信心。
女儿在旅行中更加自信了
一位经常带着女儿出去旅行的妈妈，曾这样介绍了自己的经验：女儿5岁那年，我在书店买了本介绍全国旅游景点的书，每到一个地方旅行之前，我都会先在书上看一遍，然后用儿童容易理解的语言讲给女儿听，让她先有个初步的认识和了解。
我想，让宝宝带着问题去玩，不但锻炼了身体，同时也可以增长地理、历史等各方面的知识，这对宝宝的身心健康和语言及写作能力都有好处。
随着宝宝年龄的增长，我除了让她准备该带的物品外，还专门给她准备了一个能背着的小旅行包。其实我知道宝宝所能承受的重量，里面并没有装很多的东西，目的只是让她有合作的意识和小大人意识。当我们在旅途中遇到不认识的路时，我会坐在一边请女儿来帮忙问路，这样宝宝在旅行中不仅增长了许多的知识，还学会了与人交往的技巧，学会了如何处理一些问题。
旅行的过程，其实也是一个增长宝宝能力和见识的过程。因此，有条件的家长可以多带宝宝出去走一走、看一看，并可以像故事中的那位妈妈一样，多给女儿一些锻炼的机会。
古人说：“读万卷书，行万里路”。如果家庭条件不允许，或家长工作太忙没时间，还可以通过增加宝宝阅读量，给宝宝更多独自处事机会等方式，让宝宝见闻广博。
·亲子心经·
宝宝的能力是在活动的过程中表现和培养出来的，父母经常鼓励宝宝多参加各种各样的活动，是培养能力的途径。但宝宝不可能一生下来就会某一种活动，这时父母就要用鼓励的态度影响宝宝积极地去尝试，让宝宝明白重在参与。如果宝宝缺少鼓励，那么他就可能会在任何活动面前退缩，如果宝宝很在乎得失，那么他也可能会因为怕失败而不敢尝试。
美国教育家桃乐斯诺特在《人这样成长》中写道：在宝宝眼里，父母就是他们的支柱、他们的一片天。父母在宝宝成长过程中播下了什么种子，将来宝宝就会收获什么——给他们打击，他们便会丧失自信；给他们宽容与赞美，他们才能学会赏识别人、爱惜自己。
对于宝宝来说，也许只是一句鼓励的话语，一个赞赏的眼神，都会令他神采飞扬、信心百倍。可是宝宝的内心又十分脆弱，有时父母的一句话、一种行为，就会伤害宝宝的自信心。信心，对于宝宝来说，的确是最容易获得也是最容易失去的。
不要过度“保护”宝宝
宝宝对于周围的事物总是感到新鲜和好奇，喜欢参与并表现自己，这是正常的现象。父母应该给宝宝更多独立的空间让他去发挥，并且在言行上支持宝宝。如果父母经常对宝宝说“这事太难了”“太危险”，这样会让宝宝产生挫败感，宝宝会把这种挫败感和父母联系起来，所以宝宝会莫名其妙地讨厌父母。父母过度地保护宝宝，阻止宝宝尝试接触世界，这会被宝宝解读为自己真的不行，这对树立宝宝的自信心没有益处。作为父母，应该让宝宝知道，不管什么事都应该让宝宝去经历，这对宝宝的成长是有好处的。但要注意保证宝宝的安全。
那样很危险，不要学
李女士的儿子3岁多，调皮好动。一次，李女士的宝宝学着其他宝宝那样在池塘边的石块上跑来跑去，李女士觉得很危险，一把把儿子拉了回去。儿子大哭，竟然用恨恨的眼光瞪着她说：“我不要你了！我不喜欢你！臭妈妈！”那是儿子出生以来第一次骂她。
关注宝宝的内心世界
每个人都有一种“获得认可与欣赏”的心理需要，对于宝宝而言，这种需求更加强烈。父母无意间气急败坏地责骂宝宝“笨”，会让宝宝不知所措，妄自菲薄，会产生一种逃避的心理。这种言语会打击宝宝的自信心，让宝宝的心理素质形成恶性循环。
心理学“皮格马利翁效应”指出：一个人对自己能力的期待和信念会深深影响脑功能的发挥。因此，父母应该更多地尊重、欣赏和鼓励宝宝，关注宝宝的内心世界。
你怎么这么笨
阳阳数数只能到10，阳阳妈的耐心几乎被磨光了，一不小心说出了这样的话：“你怎么这么笨？”
不要总对宝宝说“等一下”
很多父母在和宝宝说过“等一下”，之后就没了下文，而且也没有留心自己说过这句话，但宝宝却是满心期待。如果父母经常使用“等一下”却又没有下文，这种前后不一致的说话方式就会让宝宝失去信任感。
父母在忙碌时不妨先重复宝宝的语意，然后表明自己在忙。这样的方式能让宝宝有被尊重的感觉，他自然也会尊重父母有事情要处理的状况。但在忙完后，父母一定要记得去做刚刚承诺宝宝的事情。
不要说“你一定要，你必须”
当父母经常对宝宝说“你一定要”“你必须”等命令的话语时，不妨先反省一下自己为什么这么说。是不是将自己的想法强加在宝宝身上？如果是，那么父母就应该矫正自己的想法。因为宝宝是独立的个体，控制虽然可得到短时间的效果，但却会产生很大的后遗症，影响宝宝的判断力，让宝宝只知道盲从。
培养宝宝多种兴趣和爱好
父母可以多培养宝宝的兴趣和爱好，例如，各种体育活动，特别是全家都可以参与的那种活动，因为有了父母的积极参与，宝宝会更有热情。这时的体育活动已经不再以输赢为最终目的，更多的是教会宝宝如何迎接挑战，积极进取，从而培养宝宝的勇气和自信心。
·亲子心经·
父母要尊重宝宝的个性发展，当他没有按照你的想法做时，请不要强迫他改变想法。要多看到宝宝积极的一面，鼓励和肯定他的独立能力，帮助他建立良好的自信心。适当地赞扬可以巩固宝宝的自尊心和自信心。如果觉得他很棒，可以坦率地用“做得好”之类的话语表达你心中的喜悦和自豪。父母的欣赏、鼓励和赞扬是宝宝前进的最大动力。
苏霍姆林斯基曾说：“要相信孩子，如果让孩子从小就失去自信心，长大了我们对他还能抱什么希望呢？”
居里夫人曾说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心。”自信心是宝宝成长不可缺少的重要心理素质。一个人如果缺少自信，认为自己干什么都不行，久而久之就会形成自卑心理，没有自信心。
自卑心理与性格内向是有区别的
存在自卑心理的宝宝与性格内向的宝宝，在表现形式方面虽有相似的地方，但他们也存在明显区别。这两类宝宝的相似之处是都害怕在公开场合表现自己。
区别：在心理上，存在自卑心理的宝宝觉得自己不如别人，这也不行，那也不行，而性格内向的宝宝并没有这种感觉。
在行为上，存有自卑心理的宝宝不仅在公开场合不能大胆表现自己，而且在父母和其他亲人面前也不能大胆表现自己；而性格内向的宝宝则不同，在父母和其他亲人面前并不胆怯。
在交往上，存在自卑心理的宝宝不愿意与所有人交往，包括自己的父母；而性格内向的宝宝在家庭里还是比较活跃的。
父母不要诱发宝宝的自卑感
教育专家指出，绝大多数宝宝的自卑感是由父母诱发的。如果父母坚定自信，那么宝宝对未来也是充满信心的。被自卑感“传染”的宝宝，会认为“连爸爸妈妈都没本事，我又能干什么？”父母将宝宝的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。这样的父母经常患得患失，对宝宝不断催逼。当宝宝渐渐长大，会越来越感受到父母对自己的强烈期望，宝宝在潜移默化中就会变得非常不自信，还经常喜欢推卸责任。
妈妈没本事，你是妈妈唯一的希望了
杨杨妈39岁“高龄”产子，把杨杨视若掌上明珠，也把自己对生活的全部希望寄托在杨杨身上。杨杨妈经常在表达母爱时不经意间对杨杨说：“妈妈没本事，你是妈妈唯一的希望了”。未满三岁的杨杨此时只能似懂非懂地看着妈妈。
不提倡自卑的鼓励
事实上，两三岁的宝宝就开始注意自己的长相了。到了五六岁，他们会同别人比较，然后会抱怨：“我的脸太黑了。”“我是不是太丑？”可能令他怀疑自己的判断力，他会用父母告诉他的标准去看周围的人。
宝宝也可能觉得父母不理解他的伤心，会一个人把不愉快压在心底，不再对父母说什么，这在宝宝以后的社交中可能出现心理障碍。正确做法是，如果宝宝觉得自己哪里长得不好看，父母可以先问问他，是不是在和谁做比较。然后可以同宝宝讨论，看看能不能帮助他。
自卑的鼓励不恰当
芳芳从幼儿园回来闷闷不乐，因为同伴嘲笑她有个大蒜鼻子。妈妈说：“你的鼻子挺漂亮啊，妈妈就喜欢你这个样子。”
芳芳妈妈采用的安慰方法是告诉宝宝无论长得什么模样，妈妈一样爱她。但是这其实等于告诉宝宝——她担心的东西是真的。
努力强化宝宝的自我肯定
许多自卑的宝宝心中的自我肯定往往是脆弱的、不稳定的，因而非常需要得到外界的经常不断的强化。强化宝宝自我肯定的方法很多，例如，为宝宝设一本“功劳簿”，让他每周至少一次写出（或画出）自己的“功劳”，并告诉他，所谓“功劳”并不一定非得是很大的成绩，任何一点进步，以及为这种进步所做出的任何小小努力，都有资格记载入册。
自我肯定也不宜过度
切记不要在任何时候、任何情况下都使用自我肯定，也就是说自我肯定也应有个度，要分时间、场合和具体事情，更要提出一定的原则、标准和尺度。不要让宝宝的自我肯定用过了头，那就可能变成一个没有自知之明、唯我独尊的“小霸王”。
·亲子心经·
父母如果发现宝宝自卑了，不要心急，要想办法积极补救。父母可以和老师深入交谈，分析宝宝日常的表现，查找出宝宝自卑的根源，然后才可以对症下药。在帮助宝宝树立自信心的时候，不要心急，可以先找出宝宝的优点，慢慢引导他认识到自己的优点，让他明白每个人都有自己的强项和弱项，然后再逐渐提高宝宝在弱项上的表现能力。这样，宝宝自信心得到强化，自卑也就离他越来越远了。
家里来客人了，让宝宝主动和客人打招呼，非常大方地和小朋友分享玩具，喜欢的食品先让给别的小朋友吃，这些做法对于宝宝来说既可以增强他的自信，也是一次次成长中的进步。
很多家长都希望自己的宝宝能自信、热情地招待客人。可是每当客人来的时候，向来聪明活泼、伶牙俐齿的小家伙突然一下就变得“沉默寡言”了，他们有时候会表现得很拘谨、不自信，好像这里不是他自己的家，有时候躲在自己的房间不愿意出来。出现这些情况的时候，家长应该采用正确的教育方法对宝宝进行引导，让宝宝做个小主人，替妈妈周到地招待客人就是个好方法。
父母的言传身教很重要
父母的言传身教，是宝宝学到正确的礼仪最快速、最有效的办法。当宝宝看到父母自信地接待客人，自然也会进行模仿。
多了解宝宝的特点
父母可以利用来客人这个机会，发展宝宝的社会交往能力，也是帮助宝宝形成自我概念的好机会。让宝宝了解“我在客人眼里是个什么样的宝宝？”但是，家长一定要注意，不要对宝宝提出“不可能完成的任务”，比如，对于两三岁的宝宝，没有必要让他和小朋友分享他最心爱的玩具，因为这个年龄段的宝宝“所有”概念正在形成，如果家长采用强硬的方式让他们提前“分享”，那么会给他们造成混乱：不知道“你的东西”和“我的东西”有什么区别，不知道属于自己的东西，即使拿在其他小朋友的手里，东西的“所有权”还是自己的。对宝宝的特点多了解一些，“伤害”就会少一些！
宝宝会接待客人了
李妈妈说，我一直相信父母言传身教的作用，所以当家里有客人来时，从程程几个月开始，我们在接待客人时，也总不会忘记带她一起跟客人打招呼、握握手，让她知道，这是一种欢迎客人到家里来的礼节。程程会走路说话后，我们采取的办法则更多的是行动。当客人按门铃了，我就会带着宝宝等在门口，亲自迎接客人的到来，并且用热情的口吻跟客人说“欢迎你来我们家做客”。然后请程程把客人带到会客区。当客人来时，家里的其他成员，不管手上在忙什么事，都会出来跟客人问候一声，然后再忙自己的事。整个家里，所表现的就是真诚的热情，让孩子也受到感染。现在，程程已经2岁了，她学习了很多待客的礼仪知识，当家里有客人来时，基本上不用我再强调提醒她向客人问好，在客人说话时不能打断对方的谈话。虽然刚开始时有些麻烦，但很快就能看到宝宝的进步。
让宝宝当妈妈的小助手
如果宝宝的胆子很小，可以让宝宝当妈妈的小助手，最好先从他拿手的活儿做起，这样不仅可以增加他的自信，也更能让他在客人面前表现得自在轻松。但不要让宝宝端咖啡、茶一类热的饮料，以免烫伤宝宝。
改变宝宝胆小的机会来了
晨晨的妈妈说，3周岁的晨晨胆小害羞，家里有客人来时，不是躲在我身后，就是一个人逃到玩具房里，远远地打量着客人，不肯向前与客人近距离接触。有时我忍不住强拉她到客人面前来，她就会哭个不停，弄得大家都很尴尬。
一次，家里来了大小五个客人，一时忙不过来，我只得叫晨晨帮我把水果端出来。晨晨平时本来就挺喜欢帮我做事，所以很习惯地端了水果到客厅。把水果摆出来后，客人借着这个机会同她攀谈时，晨晨虽然有些害羞，但还是和客人有了互动，没再躲起来。我很欣喜地看在眼里，知道改变晨晨胆小的机会来了。
后来，当家里有客人来的前一天晚上，我就用商量的语气跟晨晨说，客人来了，能不能帮妈妈做一些事情。比如带小客人玩玩具呀，还有给客人递拖鞋，妈妈真的很需要你帮忙，你上次做得很棒，妈妈心里想，多亏有了晨晨啊，我才能招待好客人。得到表扬的晨晨满脸惊喜地看着我，用力地点了点头。就这样，晨晨跟在我身边，慢慢地学会了很多待客之道。我告诉晨晨，要做个快乐的小主人，才能让客人也高兴地在我们家做客啊。
和宝宝做个招待客人的小游戏
妈妈可以将一些招待客人的礼仪知识穿插到游戏中去，宝宝可以更好地理解这些礼仪知识。只要宝宝有兴趣，游戏可以每隔一段时间玩一次。当真正的客人来的时候，为了消除宝宝的紧张感，可以告诉宝宝今天的招待客人小游戏增加了新成员，让宝宝在游戏中逐渐增强自信。
·亲子心经·
父母平时要注意收集宝宝感兴趣的卡通片、故事角色、近来爱玩的小游戏，这样才能准确无误地找到宝宝喜欢的话题，宝宝就不会抗拒和客人一起交流了。