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第五节 认知能力

01 眼跟红球180°

在对宝宝进行一段时间的视觉训练后,宝宝的眼睛可以跟随红球运转180°,具体操作方法如下:

立刻注意大玩具

将醒目的玩具放在桌面上,然后把宝宝抱在桌边,轻轻地敲桌面,宝宝会立即明确地注意玩具。

跟随移动物体,视觉跟过中线

宝宝仰卧,将其头偏向一侧,然后拿拨浪鼓给他看,宝宝注意后,慢慢地把物体从一侧移到另一侧,宝宝的双眼能跟随拨浪鼓到中线。

视线跟随上下移动

仰卧时,将拨浪鼓从宝宝头上部向胸上部移动时,宝宝的双眼能跟着拨浪鼓上下移动。

能环形跟随

仰卧时,把悬环拿到宝宝胸部上方,引起宝宝注意后,拿着悬环围绕宝宝面部转圈圈,宝宝的目光有时能跟随环转动,但不是很随意。

在中线立即注意

当悬环或拨浪鼓到达宝宝胸上方中线时,宝宝能立即注意。操作时可将宝宝的头从侧位转过来。

02 看鲜艳图画

到宝宝长到3个月时就能够竖起直抱了,这时可以每天给宝宝看一些色彩鲜艳的图画。但这时宝宝的视觉发育还不太成熟,因此每幅画最好只有一个主题,譬如一个动物或一个人头像等。给宝宝看时可以将这些图画挂在墙上,每次不宜挂太多,3~4幅为宜,可以一边看一边对宝宝说图画的名称,一般每天重复看1~2次就可以。

03 听柔和的声音

刚出生的宝宝应该多听一些柔和的声音。爸爸妈妈可将大豆或小石头装入塑料瓶内封好,在距离宝宝耳边10厘米左右摇,一天进行几次,可让他注意声响。

04 呼唤乳名

爸爸妈妈在宝宝的两侧,亲切地呼唤他的乳名,宝宝听到爸爸妈妈的声音后会出现注意的神情。如此经常呼唤宝宝的名字,就会使他慢慢熟悉家人的声音。

05 声响玩具

在宝宝床头上方吊挂发声的玩具,使之来回摆动,吸引宝宝看和听。也可以给他一些能出声音的手拿玩具,如摇铃、手鼓等,让他自己摇动或碰撞,以响声来引起他的注意。

06 认知能力训练游戏

声音在哪里

游戏过程

妈妈可以依次打开手机音乐,让手机发出声音,然后让宝宝去寻找声音的来源,在宝宝找到的时候妈妈可以说:“原来是手机在响啊。”

游戏目的

通过这种有意识的让宝宝寻找声源的训练和语言的暗示,让宝宝为以后认识声音打下基础。

床头响声玩具

游戏过程

在宝宝小床上方20~30厘米处悬挂他喜欢的声响玩具,最好是会不断抖动着的,以引起宝宝的注意和兴趣。当宝宝知道注视后,妈妈可以将玩具做水平或垂直方向移动,以促使宝宝的视线随玩具移动。

游戏目的

训练宝宝的视觉能力和听觉能力。

给宝宝按摩

游戏过程

在宝宝睡醒的时候或是换尿布的时候,妈妈可以给宝宝做做按摩操。妈妈先将双手搓热,轻轻地从上至下按摩宝宝的四肢、手脚、胸腹、后背,动作要轻柔。按摩的同时可以轻唤宝宝的名字或为他念一段朗朗上口的童谣。这种按摩每天可以进行5~6次,每次3~5分钟。

游戏目的

这种轻柔的按摩揉搓会让宝宝感到舒适和愉快,同时可以促进宝宝的血液流通循环,让宝宝血液更顺畅,有助于宝宝的身体发育。 O3UaY9qqQ2iXd6J5JGhac7++DLOUSt7XKCwLSVHkRYR1e9qwI9QDOqVM2vrw5DnH

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