《我喜欢你》阅读课纪实

浙江省临海市哲商小学王乐芬老师的一堂二年级阅读课
（来源：台州日报）

《我喜欢你》是美国作家桑德尔·斯托达德·沃伯格

板书“朋友”两个字后，王老师问：“孩子们，你能说说自己有哪些朋友吗？”问题很简单，教室里一下子小手如林。

“那么，在你的心中，朋友是怎样的人？”王老师继续问道，“比如，王老师觉得，朋友就是可以说悄悄话的人。”

学生争先恐后。

“朋友，就是一起学习的人。”

“朋友，就是一起玩耍的人。”

“朋友，就是一起打电子游戏的人。”

一个同学嘀咕道：“一起学习是同学，怎么会……”这么一疑问，班级里讨论开了。

“同学可以一起学习，同学是不是就是朋友呢？陌生人可以一起玩游戏，陌生人就是朋友吗？”王老师引导着。

这一次，答案有点不一样了。

“朋友，就是我很喜欢她，她也很喜欢我的人。”

“朋友，是我伤心的时候，会来安慰我的人。”

……

“看来，大家对‘朋友’两字都有自己的理解。这一堂课，咱们来分享一本有趣的绘本，叫《我喜欢你》。”

这是一本可爱而温暖的绘本，图画都是白描式的，笔法栩栩如生。王老师打开课件，读给学生听。

“我喜欢你，而且知道为什么。我喜欢你，因为你是个好人，讨人喜欢。我喜欢你，因为当我告诉你一件特别的事，你就知道它很特别，而且你会记住它，很久很久……我喜欢你，因为你知道我哪里最怕痒，而且你很少去碰那些地方，除了偶尔的那么几次。但是如果你来呵我的痒，我也知道怎么反击……”

文章不长，仅一千来字。故事在“我喜欢你”的告白中结束。

“小朋友，你觉得这个故事中，是谁在对谁说‘我喜欢你’呢？”王老师问道。

“是我对好朋友说的。”

“是妈妈对我说的。”

“是送给男朋友的。”

最后一个回答，全班哗然。王老师赶紧说：“对，也可能是男孩子对女朋友说的。”她拉回话题，“刚才故事中，写到了跟自己喜欢的人在一起，会发生很多特别的事。谁还记得？”

小朋友们记性很好，频频举手，共列举了十多条：装傻、讲笑话、平分幸运草、装鬼、吐了会难过……

“通过这些事情，小朋友们现在觉得，朋友应该是怎样的人？”

答案显然又进了一步。

“朋友是有同样志趣的人。”

“朋友是对我好的人。”

“朋友是在一起玩会特别开心的人。”

……

“朋友可以是你的爸爸妈妈，可以是你的老师同学。你最喜欢的人，肯定都是你的朋友。你想不想告诉你最喜欢的人，你是多么喜欢和他在一起？”王老师见同学们带着渴望的目光点头，微笑着说：“有兴趣的小朋友，也可以学着写一首《我喜欢你》，送给你的好朋友。”

一堂语文课，在轻松有趣的讨论中结束。

“不管怎样，一本好的书，一个好的故事，总能在孩子的心灵留下点痕迹。”王老师说。在她的班级，阅读已经成为孩子们不可缺少的精神食粮。