作者:格伦·贝克(Glenn Beck)
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作者根据亲身经历改编
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艾迪是个十二岁的小男孩,今年他最想得到的圣诞礼物是一辆自行车。但爸爸去世后,家里开的小面包店无以为继,妈妈不得不同时打几份工来养家。艾迪还无法体会现实的艰难,满心期待妈妈能实现他的愿望,让他在圣诞节的早晨得到那辆渴望了一年的自行车。
然而,他终究没能如愿。摆在圣诞树下的礼物,是一件“丑陋不堪的白痴毛衣”,那是妈妈费尽苦心亲手织成的。但一心期盼能得到自行车的艾迪,对它看也不多看一眼,便鄙弃地将它扔在房间的一角。艾迪没有想到,那将是妈妈亲手送给他的最后一件礼物。
失去妈妈后,艾迪不得不和外公外婆住在一起。他为妈妈的去世怨恨自己,也怨恨身边的人。他把自己封闭起来,不接受外公外婆的爱,更不知道如何付出爱。神秘人物拉塞尔的出现让艾迪开始勇敢地面对自己,最终走出了内心的困境。而更令他惊喜的是,一切还有重新来过的机会……
孩子能从书中读到的:
★ 有时我们会伤了家人的心,要勇于承认错误,更要懂得原谅自己
★ 多多体会父母的难处,不要只从自己的感受出发
★ 很多时候,我们太过关注自己想要的东西,以至于忘了我们已经有多么幸福
★ 有时候人生是可以重来的,永远不要自暴自弃
★ 凡是充满爱的礼物,都是最珍贵的礼物
老师可以如何指导孩子阅读:
★ 开展阅读讨论会,让孩子们自由分享阅读感受:
艾迪的家庭是什么样的?
艾迪想要什么圣诞礼物?为了得到这个礼物,他做了哪些努力?
妈妈送给艾迪的圣诞礼物是什么?妈妈为什么送这件礼物?
艾迪收到礼物后是什么反应?
艾迪为什么不能跟外公外婆好好相处?
拉塞尔的哪些话让艾迪受到了启发?
如果家长没有满足你的愿望,你会怎么做?
为别人选择礼物时,你考虑的是什么?
你觉得什么样的礼物是好的礼物?
你有特别怨恨自己的时候吗?
你觉得艾迪是个什么样的孩子?
读完这本书,你最大的感受是什么?
★ 选择一些场景,让孩子表演舞台剧
★ 让孩子写一份自己想要的礼物清单和一份自己想送给父母的礼物清单,看看里边哪些是可以实现的,要如何实现
家长可以如何与孩子讨论:
★ 你有没有对爸爸妈妈很失望的时候?什么时候?
★ 爸爸妈妈有时不能满足你的愿望,你能理解吗?
★ 不管是你犯了错误,还是爸爸妈妈犯了错误,我们都是一家人,可以互相原谅