内容简介：为了更好地推动职业教育和高等教育改革，我国推出了产教融合发展政策，以企业为主体，以需求为导向，打破人才培养供给侧与需求侧 “两张皮”的界限，全方位提升国家人力资本品质。本书共分四个章节，在研究分析产教融合三方参与主体的角色、关系和相关经济学理论基础上，重点研究产教融合型城市量化评测体系，创新性提出对产教融合型城市产教融合投入产出效率的量化评测体系，用量化评测体系对政府、企业、院校在产教融合工作体系中的角色、投入产出效率进行测度和量化反馈，可以为城市或区域构建产教融合工作体系、开展产教融合活动、制定产教融合政策提供有效的工作量化指导工具，为构建我国 “城市为节点、行业为支点、企业为重点”的产教融合政策实施体系提供有效的理论支撑。