内容简介：本书从总体方案规划、实施路径设计、具体工作实施三个方面,重点展示了学校从2018年10月启动“三全育人”综合改革试点工作以来的工作思路、重点任务、主要过程,并对两年工作进行总结，凝练改革成果和主要经验，突出制度创新、理论实践探索，深化和拓展了立德树人根本任务的思想内涵，为进一步落实为党育人、为国育才使命提供工作参考。