内容简介:高等教育以上的阶段不再需要学生念书(死记硬背),而是要求学生做学问(学而后问)。换言之,学生该做的不是解出有标准答案的题目,而是提出还没有答案的问题,自己找到答案。 东京大学名誉教授上野千鹤子深耕研究和教育四十余年,著书上百部,shou次将毕生功力倾囊相授,以18个步骤,143个具体操作拆解做研究的全流程,手把手教你如何提出问题、搜集资料、构建逻辑、输出成文、口头答辩,依次攻破开题报告、研究计划、文献综述、研究论文。 本书传授的是知识生产术,即发现和掌握事物间错综复杂关系的能力。在今天这个无法预测、无法控制的世界,即使现有知识成为一堆废纸,拥有知识生产术,就意味着拥有在重重迷雾中生存下去的智慧。
整体上看,是一本指导如何做研究/写论文的书,或者,这本书传授的是知识生产术,即发现和掌握事物间错综复杂关系的能力。问题必须是属于自己的,因为只有对研究者自己有意义的问题,才能让他们在研究过程中收获满足感。同时,准确而敏锐地提出问题是进行研究的第一步,也决定了输出内容的方向和质量。 书中提及的研究问题相应的步骤如下: 提出问题:研究者需要捕捉现实带给自己的那一丝不适、不安甚至威胁,即“噪声”,然后将其转化为可以回答的问题。 加工问题:问题本身或许需要一些加工,不一定能直接当作论文的题目。要学会聚焦,将问题变得更加具体和可操作。 确定对象和研究方法:根据提出的问题,确定研究的对象和采用的研究方法。 搜集和分析资料:通过访谈、观察、阅读文献等方式搜集资料,并对资料进行分析。 构建逻辑:利用卡片笔记法积累资料,并在卡片之间构建逻辑,形成研究的理论框架。 书写成文:将研究过程和结果写成论文,注意论文的结构和逻辑清晰,证据充分。 口头答辩:将研究成果以口头报告的形式传达给读者,确保信息准确传达,避免误解。 通过这些步骤,研究者可以系统地完成从提问到输出的全过程,最终产出有价值和有影响力的研究成果。
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