新时期高中生发展指导力的探究与实践研究
新时期高中生发展指导力的探究与实践研究
世纪儒风 | 张斯恒
18.4万字
社科

内容简介:新的形势下,高中学生的心理与智力发展状况;一起研究日常工作中,如何应对所碰到的棘手问题;一起研究在教育教学过程中,如何寻找提升自我的突破口。研究学生,剖析现象,探索途径,我们从书中寻找路径,我们从实践中探索捷径,我们从研讨中悟得真经。

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