内容简介：本书以2016年教育部等十一部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》为指导，以红河州优越的资源禀赋、丰厚多彩的民族文化、美丽宜居的生态环境为资源条件，通过实地走访、资料收集整理、分类，从民族文化地理学角度出发对红河州少数民族文化进行梳理和甄选，最终选取了建水紫陶与村落文化、哈尼梯田、滇越铁路、石屏彝族歌舞、苗族刺绣、盘王节、跨境少数民族文化为本书主体内容，分别用本书的前七章进行呈现，每章又细分三个小节，小节内容里用“做一做”、“概念掌握”、“技能学习”、“任务训练”、“小结”几个部分有机串联，使读者不仅能够感受到趣味性，同时能够体现出读本的知识性。第八章为研学线路和研学点的介绍，第一节以红河为标尺，推荐介绍了红河北部研学路线、红河西部研学路线、红河南部研学路线，以研学旅行目标、内容提要、课程活动、研学线路四个部分分别对三条线路进行解释和呈现，更具针对性和实施性。第二节对红河州相关县市进行介绍，同时推荐了该县市可开设的研学课程，为研学机构和读者提供借鉴，体现出本书具有的灵活性和延伸性。