内容简介：本书综合运用多元研究方法对大学生思想政治教育的人文关怀进行了系统研究。首先，厘清出人文关怀的基本内涵，建构了本书的理论框架。其次，探索了思想政治教育工作的演进逻辑，全面把握大学生思想政治教育实效性的时代演进及其特点。再次，剖析了人文关怀视域下大学生思想政治教育实效性现状及成因，从现实层面的实践动态中把脉大学生思想政治教育实效性的主要问题、表征、原由。最后，基于人文关怀的理论分析和思想政治教育的内在逻辑，结合大学生思想政治教育实践问题的具体表征，针对性地提出化解原有困境和矛盾的相关策略。