首页
分类
免费
排行
我的书架
杏坛追梦·为教研史
中国人民大学出版社
|
汪瀛
16.4万字
社科
内容简介:本书主要收集作者从教以来的史学研究成果。包括历史人物、历史事件、历史现象等方面的内容。
...
目录
39章
查看目录
免费
版权信息
免费
序
免费
论人才
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP
作者其他书籍
杏坛追梦·课程初识
6.0分
汪瀛
梦想会因人而异。因为,每个人的生活、学习、工作的环境不同,其梦想也自然存在差异。这或许就是我们常说的,环境造就人生吧。人的梦想也因人的成长发展变化而变化。人们的儿时梦想,与成人之后的梦想,可能存在巨大差异,甚至完全相反。说得好听一些,这是与时俱进;说得难听一些,这是见异思迁。我虽平凡,但也有属于自己的梦想。我的儿时的梦想是什么?说来惭愧,我现在已无法追忆出来。我想,即便能追忆出来,也没有什么光耀的色彩。我敢肯定,它不如同时代的城镇儿童所说的,长大了要当科学家、解放军、工人、干部、白衣天使……因本人身居乡野山村,眼光所及,无非就是长辈们的农田劳作、五谷杂粮、山川河塘;更不会像当今所追求的明星梦、高官梦、老板梦、发财梦、出国梦…… 我不怕读者们笑话,至今我能追忆出的第一个梦想,竟然是立足农村学一门手艺,有能力养家糊口和给父母养老送终。因为1974年初中毕业失学之后的我,已成为家庭主要劳动力。当时,家里姊妹众多,父母身体不佳,又无任何优质社会资源,我只能面对现实确定自己的梦想。实话实说,当时若能达成这一梦想,我是心满意足的!
艺术
杏坛追梦·我思我在
6.0分
汪瀛
《杏坛追梦我思我在》主要收录了汪瀛从教以来在历史教育教学研究拙作33篇,主要包括历史教学中的教育教学理论、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观、历史新课程改革、历史教学的有效性等方面的研究。 这些文章,大部分已在不同刊物上发表,有些文章还为人民大学复印报刊资料全文转载;有些文章或收入他人编著出版的教育教学研究专著之中;也有些文章上传至不同网络平台,或通过学术报告的形式与大家分享。
社会科学
杏坛追梦·考导求索
6.0分
汪瀛
本书主要收录了本人20世纪90年代以来有关历史复习与考试方面的研究习作34篇,内容主要涉及历史高考大纲与试题、历史复习方法、历史教材与高考、历史试题命制等四个方面。这些习作,或已在不同刊物上公开发表,有些文章还为人民大学复印报刊资料全文转载;有些文章或收入他人编著出版的教育教学研究专著之中;也有些拙作上传至不同网络平台,或通过学术报告的形式与大家分享。
社会科学
杏坛追梦·求法悟道
6.0分
汪瀛
《杏坛追梦·求法悟道》借助脑电、眼动等认知神经科学方法和问卷调查、深度访谈等社会科学方法,探查影响媒介用户使用体验的因素与内在机制,为媒介产品决策、品牌决策与营销决策等提供客观依据。 《杏坛追梦·求法悟道》理论意义主要体现在基于媒介用户体验建立起传播学与传媒经济/管理学科间的内在联系,其实践意义则体现在为改进传播效果、设计传媒产品、构建传媒品牌、制订传媒营销策略等提供科学依据。
社会科学
杏坛追梦·师道不易
6.0分
汪瀛
本书主要包括学习与日常观察思考,教育教学改革方面的思考与建议,历史教研组、历史名师工作室、历史学科研究基地和特级教师工作站建设和发展规划、方案与总结,著作序言和本人的成长历程。 另外,本书还附录了本人指导的由门生撰写的教研论文和他人采访我而撰写的报道文章。这些习作,或已在不同刊物上公开发表,有些文章还为人民大学复印报刊资料全文转载;有些文章或收入他人编著出版的教育教学研究专著之中;也有些拙作上传至不同网络平台,或通过学术报告的形式与大家分享。
社会科学
杏坛追梦·课题探新
6.0分
汪瀛
本书主要收录了本人的有关教育科学课题研究理论思考文章2篇;自己主持的市级教育科学规划课题研究报告和获奖证书各1份,省级教育科学规划课题研究报告1份和获奖证书2份,省级教育学科规划课题“新课程背景下中学历史有效教学行为的研究”的立项申请·评审书、立项通知书、开题报告、开题论证意见、年度研究计划、年度研究总结、中期报告、中期检查表、结题报告、结题·鉴定申请表、结题证书和获奖证书,自己参与和主笔撰写的*教育科学规划课题研究报告1份、结题证书1份。这些习作,或已在不同刊物上公开发表,有些文章还为人民大学复印报刊资料全文转载;有些文章或收入他人编著出版的教育教学研究专著之中;也有些拙作上传至不同网络平台,或通过学术报告的形式与大家分享。
社会科学
加载更多
同类好书
陪孩子轻松走过高三
9.3分
唐茂萍
《陪孩子轻松走过高三 妈妈做对了,孩子多考100分》作者不仅是一位高三教师,同时也是一位备考家长。本书记录了作者本人在高三教学和自己作为备考家长的经历。她所陪考的孩子,在她的陪考下,在高三一年中综合成绩一路上升,并如愿考取一所“211”重点大学。 书中展现了面对高考考生出现各种情绪波动、心理状况、巨大的压力以及学习上的苦恼,同时也提出了如何缓解压力、跨越心理障碍的科学方法及科学的学习方法,对于每一位备考家长都具有一定的启发和借鉴意义。
教育学
大辞海·教育学卷
8.7分
夏征农
本书系《大辞海》分册之一。进入21世纪以来,教育学的工具书出版少之又少,而学科发展并没有停下脚步,新的理论、教育现状需要新的工具书来反映。作为教育学中型专科辞典,本书收条目近6000条,分为教育原理和教育史两大部分,其中教育原理包括总论、德育、教育哲学、教育经济学、教育社会学、教育心理学、课程论、教学论、教育技术学、教育统计学、教育测量学、教育管理学、其他教育分支学科、各级各类教育(包括幼儿教育、特殊教育、职业教育、高等教育、成人教育、师范教育及其他、各科教育);教育史分中国教育史和外国教育史,中国教育史包括人物、学校、机构团体、职官、事件运动思潮法规、制度、教材、论著刊物、学说概念术语、选举与科举,外国教育史包括人物、学校、论著文献、制度、学说流派运动事件、政策法规机构团体、名称术语概念等。正文后有词目笔画索引、词目外文索引,方便读者查询。本书条目全面地反映当前教育各领域与各历史阶段的概念与术语,并且根据学科发展,还收入了许多在现有的教育学辞典中没有的新词汇,使本书更具有时代性和完整性。从词目的规范性看,本书词目均采用学术界公认的概念,具有较高的科学性。
教育学
教育叙事与教育人生:潮州市高级实验学校教育叙事案例选(教师专业发展学校探索书系)
8.4分
余维绵
本书作为教师专业发展学校探索书系之一,是由韩山师范学院以及潮州市高级实验学校教师共同编写的一本学校教育叙事案例选。全书共选各学科教师所写的88篇文章,涉及学校教育的各方面,如《校长开微博》《以生为鉴,再造教师新形象》《一个艺术生的“早恋”故事》《因生命中的每一次相逢而感动》等等,教师通过讲故事的方式来表达教育者对于教育现象的研究和认识,为教师和学生搭建起一个相互交流和学习的平台,有利于广大读者的学习。
教育学
加入书架
免费试读
全本购买
×