内容简介：本书的创新之处表现在建立专业教学与学生工作的有机联系，凸显全面育人；促进教师主导与学生主体的有机结合，实现教学相长；解决了教学中理论与实践的割裂，实践教学的有限性单一性，实践教学平台的严重匮乏等重要问题，为实践教学走出局限与困难提供了可行途径，对于高校人文学科的实践教学的改革与实践具有指导意义。