内容简介：《中国教育现代化2035》提出“促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”的教育发展目标，即“五育融合”教育。“五育融合”是对“怎样培养人”这一问题的科学回答，强调了个体发展的5个维度。本书围绕“融合”发展理念，分“融美乐创”“循美而行”“润美而生”“慧美而育”“志美而厉”“尚美而治”“和美而建”“向美而长”等八大部分，理论结合实践案例，阐述作者带领全校教师所进行的特色实践及对未来教育的思索。    本书适合一线教师、校长及教育研究人员阅读。