内容简介：本教材编委会由17所高等中医药院校的推拿专家组成。本次教材的编写，充分吸收前一版教材的优点，扬长避短，坚持以学生为中心，坚持以“三基（基本知识、基本理论、基本技能）”为基础，突出“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），将进一步完善体例结构、使其紧扣教学需要；创新编写形式；规范概念，精炼文字。 在修订过程中，继承了上一版教材的主体知识结构，又针对不断发展的小儿推拿临床实际，进行整理和归纳，删除了部分不常用的复式操作法、及部分不常用的特定穴，重点介绍小儿推拿临床治疗中疗效明显的病症，而对于临床不常见的病症进行了删减，力求在科学性、系统性、先进性、实用性方面有一较大的提高。