内容简介：本书通过介绍各种各样自然界生物的成长样态，来反思对于人类来说“学习”和“成长”的意义。 幼年体型比成年还大的青蛙、企鹅，突然将溺爱的孩子从身边推开的狐狸、从玩耍中学习狩猎的狮子、拥有大小两种种子的卷耳草、被踩了就站不起来的杂草……自然界的动物和植物，拥有着各种各样的个性“成长”着。然而，人类的“成长”，往往是要竞争出名次，和平均值加以比较，以统一的标准来进行衡量。