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民国最美散文典藏系列：章衣萍，李叔同卷
文化发展出版社
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章衣萍
10.1万字
文学
内容简介：本书主要收录了章衣萍和李叔同两位经历与风格皆迥然相异的作家的散文经典作品，从中可以使读者把握二十世纪初期现代文学创作的不同风貌。
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82章
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：武·勇卷（23）花木兰
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章衣萍
本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（11）诸葛亮
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本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（13）王安石
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章衣萍
本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（9）纪晓岚
6.0分
章衣萍
本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（12）包拯
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章衣萍
本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（6）杜甫
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章衣萍
本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：武·勇卷（18）马援
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章衣萍
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：武·勇卷（21）石达开
6.0分
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本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：武·勇卷（25）郑和
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本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：武·勇卷（22）班超
6.0分
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本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：武·勇卷（19）关云长
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本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：武·勇卷（20）戚继光
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（10）管仲
6.0分
章衣萍
本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（3）王阳明
6.0分
章衣萍
本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（1）孔子
6.0分
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本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（2）孟子
6.0分
章衣萍
本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（7）司马光
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本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（4）黄梨洲
6.0分
章衣萍
本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：文·德卷（8）苏东坡
6.0分
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本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事：武·勇卷（14）岳飞
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本丛书是采用全书注音，配以彩绘插图的方式完美呈现，以具有现代气息的方式赋予这套经典儿童读物全新的魅力。全书共十三册，每册讲述一位中国历史名人的故事。作者以严谨认真的态度进行创作，不仅精心选取历史名人一生中富有传奇色彩的经历，而且挖掘出这些故事背后的教育意义，以激励儿童奋发向上。在讲述道理时，作者亲切自然，毫不做作，让小读者在不知不觉中受到启发。 本丛书取材广泛，既有官方正史的记载，也有演义小说的情节，还有一些涉及人物心理的地方，则是作者自己的想象。每册的行文结构以及所突出的重点都不尽相同。有的单册类似一般史传的写法，按照时间顺序讲述人物的一生；有的单册以相当的篇幅阐述人物的思想和成就；有的单册则重点讲述人物事业成功之前的艰辛；有的单册甚至用大部分篇幅来讲述人物的奇闻轶事。可见，作者虽以严谨认真的态度进行创作，但并不拘泥于文献材料，而是将自己所理解的人物，用适合的方式表现出来，突出每个人物的特点，令人印象深刻，过目难忘。
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