内容简介：本研究以区域经济学、规模经济学、新制度经济学、教育经济学和人力资本等相关理论为基础，探索国内外职教集团办学模式，聚焦我国职教集团发展现状、结构类型与关键难点，设计符合区域特点的职业教育集团化办学模式，以及与之相配套政策体系和评价指标。本书打破以往有关职教资源整合笼统而模糊的概念，以创新职教集团办学模式为突破口。通过对欧陆模式、英国模式、德国模式与美国模式的历史解读，分析国内外职教集团办学模式的演变历程，详细分析我国职教集团办学现状、类型、特征，加强中微观层面的研究成果，增强理论对实践问题的解释和指导。