内容简介：为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代师资队伍建设改革的意见》、《教师资格条例》、《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023）》及《四川省职业教育改革实施方案》等相关文件精神，分类分层做好高等院校新入职教师岗前培训，进一步提升高职院校新入职教师岗前培训的针对性、专业性和时效性，加强我省高职院校新入职教师职业技能岗前培训教学资源建设。 本教材主要面向师范院校的职前教师及参与在职培训的教师。主要介绍了个体心理过程如：注意、感知觉、记忆、思维、想象等活动的的基本规律；中学生心理发展基本规律，如认知发展规律、品德发展规律、人格发展规律等；学习心理的基本理论，心理健康教育等内容。