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学生音乐美术舞蹈学习手册
德泉科创
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冯志远
15.7万字
养生
内容简介:本书内容图书全部根据具体内容进行相应分章且归类排列,具有很强的可读性、操作性和知识性,是青少年学习音乐美术舞蹈的最佳读物,也是各级图书馆收藏陈列的最佳版本。
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72章
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第一章 音乐知识
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找到发光的地方
6.0分
冯志远
成功意味着许多美好积极的事物,意味着鲜花、掌声以及强大的经济保障。
出版
随机应变大考试
6.0分
冯志远
奥林匹克的格言充分表达了奥林匹克不断进取、永不满足的奋斗精神,它已成为人类战胜自我、奋勇向前的精神力量。
出版
编织人际交往纽带
6.0分
冯志远
生命走到青春时节、也就是到了最灿烂的花季。这是一个如梦如幻的季节,一个渴望自由的季节,也是一个逐步走向成熟的季节。在这个季节,同学们有苦有乐,有欢笑也有眼泪。他们就像土中刚刚发芽的种子,摸摸索索地想要冲破土地的束缚,想望一望蔚蓝的天,要看一看五彩斑斓的世界,想特立独行地干自己想干的事。其实,心灵旅程是一个漫长而又艰难的成长过程,处于这个时期的青少年,心理上的变化是非常微妙的:他们有着坚定的目标,有着百倍的信心,有着伟大梦想;当然,他们也会敏感,也会固执,也会逃避。
励志
参加猜谜俱乐部
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冯志远
本套“青少年挖掘大脑智商潜能训练集”丛书,分别是《轻松玩数独游戏》《玩转魔方步步高》《参加猜谜俱乐部》《小神通抢猜灯谜》《天才脑筋急转弯》《玩游戏测试智力》《心理游戏大测试》《视觉盛宴考智商》《机灵超级班课堂》《智力快车冲冲冲》《游戏高手大比拼》《小神探智破疑案》共14册。这套书抛弃了生硬刻板、枯燥乏味的灌输式智力训练模式,以轻松的笔调、有趣的智慧游戏、循序渐进的训练方法,为青少年营造了一个轻松愉快的学习氛围,可以有效提升青少年的思维能力,全力激发青少年的大脑潜能。
少儿
必用的谚语荟萃
6.0分
冯志远
语文是一门博大精深的学科,是人们相互交流思想的汉语言工具。取舍得当,对学生有很高的实用价值,对教师教学有很好的参考价值,非常适合广大青少年阅读和收藏。
出版
海洋知识浏览
6.0分
冯志远
青少年系统地学习和掌握海洋知识,我们特地选编了这套“海洋馆漫游”,分别是:《海洋知识浏览》、《海洋科技看台》、《海洋生物天地》、《海洋动物乐园》、《海底世界大观》、《海上历险探险》、《海底宝藏新探》、《海洋怪象实录》、《海洋谜底解析》和《航海家档案馆》10册。_x000D_这些内容涵盖了海洋知识的各个方面,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科学性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,图文并茂,目的是使青少年在兴味盎然地领略海洋知识的同时,加深思考,启迪智慧,开阔视野,增加知识,激起热爱科学和追求科学的热情,掌握开启人类世界的金钥匙,以不断推动人类社会的向前发展。_x000D_本套丛书根据具体内容进行相应归类排列,具有很强的系统性和知识性,是青少年提高素质、激发探索精神的良好科谱读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。
出版
教你学作文描写(上)
6.0分
冯志远
本词典分为肖像描写、语言描写、行动描写等十二个部分,分类具体细致,难以遵循统一归类标准,为了避免出现重叠、交叉、兼类等现象,各方面内容有所侧重。
社会科学
青少年激发写作爱好的故事
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冯志远
语文是一门博大精深的学科,是人们相互交流思想的汉语言工具。在社会生活中,它既是语言文字规范,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
出版
教你学作文描写(下)
6.0分
冯志远
本词典分为肖像描写、语言描写、行动描写等十二个部分,分类具体细致,难以遵循统一归类标准,为了避免出现重叠、交叉、兼类等现象,各方面内容有所侧重。
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演绎推导法训练
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冯志远
本书通过各种各样的测试题,让人们运用思维进行分析、综合、比较、抽象和概括,从而训练自己高超的思维技巧,让头脑变得越来越聪明,越来越灵活;其内容包括了“孩子的个数”、“英明的懂事长”、“工人的休息日”等等训练方法。
少儿
天才脑筋急转弯
6.0分
冯志远
本套“青少年挖掘大脑智商潜能训练集”分别是《轻松玩数独游戏》《玩转魔方步步高》《参加猜谜俱乐部》《小神通抢猜灯谜》《天才脑筋急转弯》《玩游戏测试智力》《心理游戏大测试》《视觉盛宴考智商》《机灵超级班课堂》《智力快车冲冲冲》《游戏高手大比拼》和《小神探智破疑案》。抛弃了生硬刻板、枯燥乏味的灌输式智力训练模式,以轻松的笔调、有趣的智慧游戏、循序渐进的训练方法,为青少年营造了一个轻松愉快的学习氛围,可以有效提升青少年的思维能力,全力激发青少年的大脑潜能。
出版
教你学作文描写(上)
6.0分
冯志远
本套“学生语言文字写作学习手册”包括《教你学成语》《教你学同义词反义词》《教你学歇后语》《教你学谚语》《教你学组词造句》《教你学作文描写》。从学习成语、同义词反义词、组词造句到作文描写,由浅入深,循序渐进,重在提高学生的基础能力,这种能力的提升是学生提高写作能力的重要捷径。
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数学思维法训练
6.0分
冯志远
上帝偏爱有准备的头脑,如果你能像训练体能一样训练你的思维,那么你的思维就会变得更快,更高,更强,在激烈的智力竞争中你就能领先一步,更高一筹。
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爱神与财神
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泰戈尔曾说“用文学去点燃未来的万家灯火。”好的文学作品具有潜移默化的巨大作用,它能够开阔视野,增长知识,陶冶我们的情操。本书选文广泛、丰富,且把阅读文学与掌握知识结合起来,既能增进青少年读者阅读经典文学的乐趣,又能使其体悟人生的智慧和生活哲理,还能够陶冶情操,培养高尚的道德品质,是一本不可多得的课外辅导读物。
文学
必知的战车枪械
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冯志远
这套“青少年军事爱好培养”分别是《必懂的军事知识》《必谈的军事之谜》《必知的战机舰艇》《必知的导弹火炮》《必知的战车枪械》《必知的武器前沿》《必知的中国战争》《必知的世界战争》《必知的中国将帅》和《必知的外国将帅》,内容全部为青少年培养军事爱好的必备知识。内容系统全面,并根据具体内涵进行相应归类排列,是青少年培养军事爱好的最佳读物,具有很强的趣味性、可读性和知识性,是青少年培养体育运动爱好的配套系列读物,非常适合各级图书馆收藏和陈列。
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物理故事与趣味
6.0分
冯志远
我们特地选编了这套“中小学生趣味阅读”丛书,包括《语文故事与趣味》《作文故事与趣味》《数学故事与趣味》《物理故事与趣味》《化学故事与趣味》《地理故事与趣味》《生物故事与趣味》《历史故事与趣味》《政治故事与趣味》《艺术故事与趣味》十册。这套丛书从不同的学科、不同的角度介绍了培养兴趣的重要性和培养这些兴趣的方式方法,并详细讲解了各个学科的名人成才故事,涉及到少年儿童必须知道的许多知识领域,具有很强的系统性、实用性和现代性,是一套小小的百科全书,非常适合少年儿童阅读和收藏。
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送您一首赞美歌
6.0分
冯志远
这套“培养学生高尚品德的故事全集”包括《这土地爱得深沉》《一起开始的旅程》《亲吻丰收的土地》《学习让我天天长》《彼此拼搏的勇气》《生命中多出你们》《你总是默默无语》《朋友一生一起走》《送您一首赞美歌》和《妈妈我想对您笑》。全部精选古今相应故事,并根据具体思想内涵进行相应归类排列,每个故事简单明了,短小精炼,每篇讲述一个人物,故事中的人物有的仁爱、有的好学、有的勇敢、有的正直、有的为人类科学做出了很大贡献,读者在阅读过程中,可以感受到人生中应具有的真善美品质,激励完善自己的人格。本套书系具有强烈的针对性和趣味性,青少年在读书的过程中,会在不知不觉中受到品德高尚人物的感染和教育,从而培养良好的道德风貌。本套丛书图文并茂,设计精美,格调高雅,是青少年成长过程中不可缺少的伴侣,是广大中小学生阅读和收藏的最佳版本,也非常适合各级图书馆装备陈列。
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游戏中的思维世界
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冯志远
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少儿
为了理想去奋斗
6.0分
冯志远
说到理想,我想,每个人都会有,可是为了理想去努力,去奋斗而实现理想的人却并不多。因为,有些人只会空想,他们只是一群空想家。而努力实现理想的人才是真正的成功者。 美国总统奥巴马是一个黑人,小时候在学校被人歧视,父亲也是个黑人,曾经被外婆赶出家门。所以,在他幼小的心里决定要提高黑人在美国的地位。他克服了种种困难,他常常说:“Yes,Ican!”是的,我行!终于,他成为了美国的总统,黑人在美国受到了尊重。他的理想实现了!
出版
用心感受世间情
6.0分
冯志远
亲情如一首永远唱不倦的老歌,古老的曲调中饱含浓浓的真爱;亲情似一杯淡淡的绿茶,虽不浓郁但却散发着淡雅的醇香;亲情似大海里的一叶小舟,于惊涛骇浪中承载着风雨同舟、不离不弃的誓言。拥有亲情,便拥有了世间一切的美好,让这浓浓的爱、悠悠的情化作一缕春风,吹来桃红柳绿,吹开心底似锦的繁花……在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快……
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幻想是内心的现实,你的世界是什么样子,与你有关,与世界无关。本书源于治疗过程,是作者面对纷纷扰扰的家庭关系、雾里看花的情与爱、越管越糟糕的亲子关系、无法控制的自我……认认真真地思考,给中国家庭关系、夫妻关系、亲子关系、亲密关系,开出的一剂“心灵解药”。让身陷问题深渊的人们重新认清现象背后的事实,找到幸福的方向。这不仅是一本心理学专业治疗记录书,更是非专业人士自我学习的书籍,是一本真正解决自我、爱情、婚姻、父母、子女问题的心理学读本。阅读这本书,好像在和另一个自己对话,像一面镜子,照亮内心的世界,让你有勇气直面人性的幽微,透过曾奇峰老师一双妙手探查到心理疾病的真相,发现你在通往改变命运的路途上进行的战争,拨开心灵的伪装,深入潜意识,探查到你不知道的人生。学习爱和被爱,是人生最重要的功课。
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心理医生教会我的事:在对抗癌症的日子里
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本书通过图文并茂的方式,以一个患病儿童住院治疗的过程为故事情节,展现了孩子在生病后的情绪与身体反应、治疗反应以及应对方式,包括如何调节情绪,如何面对被打乱的生活、学习、人际关系以及未来,如何应对躯体病痛与治疗副反应,家人和医护如何沟通、表达等,帮助他们更好地应对疾病,调节疾病所引起的压力和变化。
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学习障碍返回抑制研究—以初中生视觉搜索为视野
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美国心理学之父威廉·詹姆斯在他的著作《心理学原理》中曾提出:注意是最值得研究的心理学问题,它关系着我们所有的心理活动。本书以“返回抑制”现象作为切入点,通过对比的视角,研究学习障碍初中生视觉搜索过程的注意特征和导致其注意缺陷的原因。“返回抑制”是指在视觉搜索过程中,通过注意发挥作用的一种抑制现象:当靶刺激出现在曾经线索化的位置时,对它作出反应的时间大于其出现在在未被线索化的位置时所需的反应时间。文章在回顾前人关于返回抑制问题研究的基础之上,围绕“特征”与“机制”两个重点,通过实证性研究,全面分析了学习障碍初中生返回抑制的时程、空间特征,并对返回抑制形成机制问题进行探讨。
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