内容简介：本书旨在研究韩语情态表达的语法体系及内容，以韩语学习者的情态表达的习得情况为依据，构建韩国语情态表达的二语习得教学方法、教学内容及实施框架，为韩语情态表达教学领域提供参考，同时为构建韩语教育中的情态表达语法体系提供理论基础。