首页
分类
免费
排行
我的书架
小学英语单词同步趣学 四年级下
优宇通教育
|
北京优宇通教育科技有限公司
6361字
外语
内容简介:完全同步小学英语教材(人教版三年级起点),提供单词录音、例句和例句录音、图解趣记、近义词等多种助记趣记方法,是烤鱿鱼英语为小学英语学习者开发的同步学习好伴侣。
...
目录
7章
查看目录
免费
版权信息
免费
Unit 1 My school 一单元 我的学校
Unit 2 What time is it? 二单元 现在几点了?
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP
精彩热评
2条
更多
去死撒
LV7
一百怎么读
2月26日
2
去死撒
LV7
一百用英语怎么写
2月28日
2
作者其他书籍
小学英语单词同步趣学 三年级上
6.0分
北京优宇通教育科技有限公司
完全同步小学英语教材(人教版三年级起点),提供单词录音、例句和例句录音、图解趣记、近义词等多种助记趣记方法,是烤鱿鱼英语为小学英语学习者开发的同步学习好伴侣。
向前一步
小学英语单词同步趣学 四年级上
6.0分
北京优宇通教育科技有限公司
完全同步小学英语教材(人教版三年级起点),提供单词录音、例句和例句录音、图解趣记、近义词等多种助记趣记方法,是烤鱿鱼英语为小学英语学习者开发的同步学习好伴侣。
向前一步
小学英语单词同步趣学 六年级上
6.0分
北京优宇通教育科技有限公司
完全同步小学英语教材(人教版三年级起点),提供单词录音、例句和例句录音、图解趣记、近义词等多种助记趣记方法,是烤鱿鱼英语为小学英语学习者开发的同步学习好伴侣。
向前一步
小学英语单词同步趣学 三年级下
6.0分
北京优宇通教育科技有限公司
完全同步小学英语教材(人教版三年级起点),提供单词录音、例句和例句录音、图解趣记、近义词等多种助记趣记方法,是烤鱿鱼英语为小学英语学习者开发的同步学习好伴侣。
向前一步
小学英语单词同步趣学 五年级下
6.0分
北京优宇通教育科技有限公司
完全同步小学英语教材(人教版三年级起点),提供单词录音、例句和例句录音、图解趣记、近义词等多种助记趣记方法,是烤鱿鱼英语为小学英语学习者开发的同步学习好伴侣。
向前一步
小学英语单词同步趣学 五年级上
6.0分
北京优宇通教育科技有限公司
完全同步小学英语教材(人教版三年级起点),提供单词录音、例句和例句录音、图解趣记、近义词等多种助记趣记方法,是烤鱿鱼英语为小学英语学习者开发的同步学习好伴侣。
向前一步
小学英语单词同步趣学 六年级下
6.0分
北京优宇通教育科技有限公司
完全同步小学英语教材(人教版三年级起点),提供单词录音、例句和例句录音、图解趣记、近义词等多种助记趣记方法,是烤鱿鱼英语为小学英语学习者开发的同步学习好伴侣。
向前一步
新概念英语3:同步学习单词卡
6.0分
北京优宇通教育科技有限公司
完全同步教材的立体化、交互式单词书:趣图联想,轻松记忆;可听可读,过目不忘;常考搭配,助力提分;词根助记,一劳永逸。
向前一步
新概念英语1:同步学习单词卡
9.1分
北京优宇通教育科技有限公司
完全同步教材的立体化、交互式单词书:趣图联想,轻松记忆;可听可读,过目不忘;常考搭配,助力提分;词根助记,一劳永逸。
向前一步
新概念英语2:同步学习单词卡
8.0分
北京优宇通教育科技有限公司
完全同步教材的立体化、交互式单词书:趣图联想,轻松记忆;可听可读,过目不忘;常考搭配,助力提分;词根助记,一劳永逸。
向前一步
加载更多
同类好书
初中英语词汇词根+联想记忆法(乱序版)
7.9分
俞敏洪
《初中英语词汇词根+联想记忆法:乱序版》包含初中阶段最应熟练掌握的1800余个单词,将单词打乱顺序编排,告别从A到Z的枯燥背诵。经典的“词根+联想”记忆法搭配幽默风趣的插图,能帮助考生在轻松的氛围中记忆单词。除了给出典型的词义及例句,编者还悉心辨析了许多初中学生容易弄混的词汇、短语,结合中考真题总结了重点单词的正确用法,同时提示考生在使用单词时常犯的错误。本书配套MP3由专业外教朗读,读者可登录封面上标注的网址免费下载。
考试学习
思维导图趣味记单词:轻松牢记小学英语核心词汇
6.0分
姬广亮
本书提供了一套用思维导图高效记忆小学英语核心单词的方法,精选了小学阶段必须掌握的英语单词,按含有相同短单词、相同字母组合、相同主题进行分类,不仅以思维导图的方式清晰呈现,而且还结合了有趣的记忆方法和生动的记忆插画,通过思维导图记单词的三个基本步骤和三种常见策略,帮助孩子真正做到能识记、会拼写,一记记一串。同时配合科学的复习方法,帮助孩子进行高效复习,*终达到记得快、记得准、记得牢的学习效果。
外语学习
中学英语口语教学策略与方法
6.0分
张育青
本书分享如何在中学英语教学中有效开展口语教学的策略与方法,解决教学实际困惑,突破瓶颈,落实学科核心素养的培养,提高学生在社会情境中口头表达意义、意图和情感态度的能力。 全书共分为七章:第一章是绪言,主要阐述口语教学的理论、教学现状分析、对策和评价;第二章为语音教学的依据、策略与方法,介绍了语言教学与口语的关系,语音教学的策略、设计与实践;第三章至第六章分别从以读促说、以听促说、以写促说以及应用信息技术提高口语水平四个方面研究各自的理论依据、策略与方法和教学设计与实践;第七章为经典口语活动设计,提供了口语活动的设计案例供参考。本书合适中学英语教师、师范院校英语专业师生以及相关教学管理人员阅读使用。
外语学习
加入书架
免费试读
全本购买
×
一百怎么读
一百用英语怎么写