内容简介：《布卢姆教育目标分类学修订版》（完整版）是基于1956年布卢姆主编的《教育目标分类学，教育目的分类法，手册I：认知领域》的修订版。其适用对象主要为教师，也包括对教师有直接或间接影响的教师培训者、教师培训课程教科书的作者、课程协调人及教育咨询者等。
粗略过了一遍，教学目标分类，有目标的教，才能在教学的设计中有所遵循，在教的过程中更加高效，让学更有针对性和层次性！
这本书可以让我们一般人认识到，自己掌握了哪些知识与能力，还能意识到如何运用、什么时候运用自己的知识与能力的重要性。对和教育相关人员的教育参考性更不用说。
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