内容简介:本书精选了数百个充满智慧和趣味的数学思维游戏,这些思维游戏锻炼了孩子们综合运用数学、几何学、逻辑学、运筹学、概率论等多方面知识的能力,最大限度地激发了大脑的创造力、观察力、数学思维力、逻辑思维力。本书中的每个游戏都极具代表性和独创性,内容丰富,难易有度,形式活泼。让孩子们在享受乐趣的同时,逐步揭示出其背后所隐藏着的数学知识,发掘大脑潜能,不断超越自我,令其发自内心地对数学产生兴趣。
之后的第84天才能相聚
3人共吃8块饼,平均每个人吃8/3块,路人吃8/3块给了8元,即每块饼3元,而3块饼的贡献了1/3块,故应得1个金币,另一个应得7个金币
3块饼-约克自己吃的=约克贡献:3/8-1/3=1/24。5块饼-汤姆自己吃的=汤姆贡献:5/8-1/3=7/24。约克贡献/汤姆贡献=1/7,所以约克所得应为:[1/(1+7)]*8=1。
之后的第84天才能相聚
3人共吃8块饼,平均每个人吃8/3块,路人吃8/3块给了8元,即每块饼3元,而3块饼的贡献了1/3块,故应得1个金币,另一个应得7个金币
3块饼-约克自己吃的=约克贡献:3/8-1/3=1/24。5块饼-汤姆自己吃的=汤姆贡献:5/8-1/3=7/24。约克贡献/汤姆贡献=1/7,所以约克所得应为:[1/(1+7)]*8=1。