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A World of Celebrations 世界各地的庆祝活动
新东方
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A. Clark,M. Cullen
92字
少儿
内容简介：这是一个富有奇幻色彩的故事。一只神奇的龙带着小女孩展开了一场飞行之旅，一览世界各地的各种欢庆场景。不同的庆祝活动使人们以不同的方式欢聚在一起。
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作者其他书籍
Two Little Bears 两只小熊
6.0分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Im OK on My Own 我一个人很好
6.0分
（英）Clark, A. （英）Cullen, M.
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Lin and Lenny Go out to Play Lin和Lenny出门玩耍
6.0分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Wheres My Teddy？ 我的泰迪熊在哪儿
6.0分
（英）Clark, A. （英）Cullen, M.
小男孩和他的家人以不同的方式帮助彼此，让孩子感受到家人之间无私的爱与奉献……
出版
Eric and His Special Clothes Eric和他特别的衣服
6.0分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Close Your Eyes闭上你的眼睛
6.0分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Our Toys 我们的玩具
6.0分
A. Clark
小女孩有好多有趣的玩具，但她玩玩具时，她弟弟总是过来捣乱。他们怎样才能一起玩耍呢？
出版
In My Tummy 在我的肚子里
6.0分
（英）Clark, A. （英）Cullen, M.
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Frog and the Bag of Letters 青蛙和一袋子信件
6.0分
A. Clark
青蛙要将一袋子信件送出去。他一一给动物朋友们送信，最后一封信要送给谁呢？
出版
Iris Doesnt Share Iris不愿意分享
6.0分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Lin and Lenny Go on a Picnic Lin和Lenny去野餐
6.0分
（英）Clark, A. （英）Cullen, M.
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
A World to Explore 探索世界
6.0分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Lin and Lenny Listen Closely Lin和Lenny听仔细
9.5分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
My Favorite Dress 我最喜欢的连衣裙
6.0分
（英）Clark, A. （英）Cullen, M.
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Lin and Lenny Go for a Walk Lin和Lenny去散步
6.0分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
My Day 我的一天
6.0分
A. Clark,M. Cullen
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
The Train Game 火车游戏
6.0分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Oliver in a Hurry 匆匆忙忙的Oliver
6.0分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Journey of the Sun 太阳的旅行
6.0分
A. Clark
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
少儿
Ziggy and Tom Explore Space Ziggy和Tom探索太空
6.0分
（英）Clark, A. （英）Cullen, M.
《威尔小镇的故事》（Happy Vill Storybook）是专门为3~8岁孩子设计，旨在促进孩子全面发展的英文启蒙绘本。该系列绘本由国外知名研发团队EduMaxi组织多名中外语言教育家、绘本插画家倾心创作设计，最终打造出童趣洋溢、长短适宜、惊喜连连、画风多样的绘本故事，让孩子们爱不释手。该系列图书由4个级别组成，每级别绘本并不是简单地通过英语故事教授英语，而是让孩子自然学习数学、科学、美术等多样教育课程的综合性读物，可为孩子提供丰富的学习体验，培养其智力、创造力、体能、社交能力及情感的发展，促进孩子通过探索而主动习得，激发他们天生的好奇心，从而自发地热爱学习。
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