有效课堂提问的22条策略
有效课堂提问的22条策略
华东师范 | 胡庆芳
11.1万字
社科

内容简介:《有效课堂提问的22条策略》回应一线课堂教学关注的热点问题即有效提问,以扎根课堂的实践研究范式开启有效课堂提问的专项攻关,形成了业界认可的专题研究成果,同时兼顾了该专题的相关研究文献并形成了文献综述,并在纵览全国各地生动的有效课堂提问实践的基础上提炼形成了22条应用普遍的有效课堂提问策略。

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免费版权信息 免费序 感受教育的脉搏:创新驱动,转型发展 免费引言 从同课异构的两个片段说起
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