内容简介：“惩罚与奖励的尺度”是对教育中关于惩罚与奖励认识的演变进行较为系统地考察，通过这种考察，较为深入、全面地揭示惩罚与奖励在教育中的功能以及对学生心理和行为的多方面的影响，并对教育中使用最为频繁的某些惩罚对学生的不同影响进行深入地分析，提出实践中合理使用惩罚与奖励的原则及对策，为提高教育实践中使用这一对措施的可预见性和可控性提供了依据。
这本书让我意识到奖励和惩罚的优劣，无论采取哪种方式，其最终目的都是为了教育人，而不是为了自己发泄情绪或者为了自己的私欲。这是一门值得学习的学问，老师，家长尤为需要。摘录:奖惩的使用必须有助于促进学生创新意识和创新能力的发展。因此，在制定奖惩措施，或对学生实施奖惩时，教师必须对奖惩的目的及可能对学生造成的实际的影响都有明确的预见。在任何情况下，教师都不能因个人情感的冲动而盲目地对学生实施奖励或惩罚。
教育孩子，让他知道规矩，有时需要惩罚，怎样掌握这个度。
这本书让我意识到奖励和惩罚的优劣，无论采取哪种方式，其最终目的都是为了教育人，而不是为了自己发泄情绪或者为了自己的私欲。这是一门值得学习的学问，老师，家长尤为需要。摘录:奖惩的使用必须有助于促进学生创新意识和创新能力的发展。因此，在制定奖惩措施，或对学生实施奖惩时，教师必须对奖惩的目的及可能对学生造成的实际的影响都有明确的预见。在任何情况下，教师都不能因个人情感的冲动而盲目地对学生实施奖励或惩罚。
教育孩子，让他知道规矩，有时需要惩罚，怎样掌握这个度。