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中小学课本里的名人传记丛书·德川家康
8.5
|
55人评分
国文润华
|
皮波人物国际名人研究中心
6.3万字
传记
内容简介:他是一名机智勇敢的武士,年少时身为质子,步步为营。最终脱颖而出,在日本群雄争霸的战国时代南征北战;首开江户幕府,填海造陆;在航海时代大力发展对外贸易,奠定了日本繁荣的根基。
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28章
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名人传记丛书——哥伦布
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哥伦布的航海探险所带来的地理大发现,使人类对地球有了新的认识,由此也改变了世界的历史和格局。哥伦布不仅热爱航海,同时在天文、地理等领域也成就斐然。
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名人传记丛书——杜甫
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名人传记丛书——高更
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名人传记丛书——俾斯麦
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名人传记丛书——柴可夫斯基
6.0分
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名人传记丛书——卓别林
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肥裤子、破礼帽、小胡子、大头鞋,再加上一根从来都不舍得离手的拐杖,卓别林用他的表情和动作将美国默片带到最高峰
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中小学课本里的名人传记丛书·莫泊桑
8.6分
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传记
中小学课本里的名人传记丛书·拿破仑
8.3分
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拿破仑出生在战乱的地中海小岛——科西嘉岛上。拿破仑从小在法国读书,他经济困难,倍受歧视,但他顽强不屈,刻苦努力,成绩优异,大学提前毕业,在炮兵团表现卓越。每当法国危难时,他都挺身而出,成为一代名将,当上了法兰西第一帝国的皇帝。他一次次远征,威名传遍世界,他是个伟大的军事家,也是个伟大的政治家。拿破仑无论成败,都是个奇迹。
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中小学课本里的名人传记丛书·甘地
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甘地一生饱经忧患,历尽坎坷,19岁时赴英留学,回国后却屡受挫折,南非之行使他走上了反对种族歧视的道路,并最终成长为“非暴力不合作运动”的发起人和印度民族解放运动的著名领导人。
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名人传记丛书——玄奘
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玄奘是中国佛教史上著名的佛教翻译家之一,他出家后曾遍访名僧,还曾到佛教的发源地印度去学习和取经,他的事迹在民间广为流传
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中小学课本里的名人传记丛书·孔子
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名人传记丛书——释迦牟尼
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佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。佛教的创始人正是释迦牟尼
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中小学课本里的名人传记丛书·李白
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李白有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人,他青年时成就诗名,壮志凌云,心怀匡扶社稷的政治热忱,却终因不能见容于权贵而落魄终老。他的一生既饱含着悲愁,也闪耀着不朽,确切地说,正是他对国家前途和人民疾苦的忧愁成就了他的不朽。该书讲述了李白从富商子弟成为一代诗仙的淬炼历程,有助于青少年读者认识这位并不完美,但却有血有肉的伟大诗人。
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名人传记丛书——毕加索
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毕加索出生在西班牙一个小城,自幼便具有非凡的艺术才能。本书客观讲述了毕加索从出生、成长到成为一代大师的生命轨迹,展现了他不平凡的一生。
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中小学课本里的名人传记丛书·范仲淹
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本书讲述了宋朝伟大的政治家、改革家、诗人范仲淹波澜壮阔的一生,让青少读者生动地了解范仲淹刻苦读书、敢于劝谏、心忧天下的形象。
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一个怀着无穷好奇与创意的天才画家,除创作了(最后的晚餐)、(蒙娜丽莎)等惊世杰作之外,还涉猎数学、地质、解剖学、机械制造学等多种学科,并终其一生都在不断地追求进步,永远不知疲倦。本书客观生动地叙述了意大利著名画家达·芬奇充满传奇色彩的一生,他的艺术实践和科学探索精神为青少年读者树立了学习的榜样。
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名人传记丛书——杰克·伦敦
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囊括中小学课本里的所有名人,中文史上最完整的青少年传记读本,秉承伟大与成功的话题从教育与成长的角度诠释平凡与伟大的差别。“立足课本,超越课堂”,以提高中小学生的综合素质为目的,让中小学生从课内受益到课外,是一生的良师益友。
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名人传记丛书——希尔顿
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囊括中小学课本里的所有名人,中文史上最完整的青少年传记读本,秉承伟大与成功的话题从教育与成长的角度诠释平凡与伟大的差别。“立足课本,超越课堂”,以提高中小学生的综合素质为目的,让中小学生从课内受益到课外,是一生的良师益友。
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培根说:“用伟大人物的事迹激励我们每个人,远胜于一切教育。”的确,崇拜伟人、模仿英雄是每个人的天性,人们天生就是伟人的追星族。我们每个人在追星的过程中,带着崇敬与激情沿着伟人的成长轨迹,陶冶心灵,胸中便会油然升腾起一股发自心底的潜力,一股奋起追求的冲动,去寻找人生的标杆。那种潜移默化的无形力量,会激励我们向往崇高的人生境界,获得人生的成功。
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1941年7月创设的“钻石双剑橡叶骑士铁十字勋 章”,曾被纳粹德国视为表彰非比寻常的战场勇敢行 为和成功指挥的“终极勋饰”。尽管此后的战火愈演 愈烈,但这一最富盛名的德国军事荣誉直到二战结束 前也只颁授给过27名军人。汪冰编著的《帝国骑士( 二战时期德国最高战功勋章获得者全传第Ⅰ卷)》以 这27名军人为主题,试图以深入浅出的文字和丰沛的 历史图片,较为全面、相对客观地勾勒出他们的传奇 人生和战场经历。《帝国骑士(二战时期德国最高战 功勋章获得者全传第Ⅰ卷)》中既有竞相突破空战里 程碑的超级飞行员,也有隐伏于印度洋和地中海的王 牌潜艇艇长;既有以战役胜利苦撑帝国危局的统兵将 帅,又有凭借战术成功跃上军旅之巅的装甲指挥官; 尽管成长经历各不相同、战后命运大相径庭,但他们 的战时经历无一例外地丰富多样,他们的传奇、故事 和传说,时至今日仍回荡于众多的军人、战史研究者 与爱好者之间。他们效力的固然是一个邪恶的政府、 参与的也是一场非正义的侵略战争,但从纯军事角度 来看,这些军人无疑构成了战争史上独具魅力的一个 人物群体。
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