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2010年中国新闻传播研究
传媒大学
|
高晓虹
16.1万字
社科
内容简介:本书对2010年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理,内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况,内容生产创新创优之处,传播技术的最新发展等各个方面,对学界和业界都有一定的理论与实践指导意义。
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广播电视观察
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以频道编排提升电视新闻专业频道竞争力——中央电视台新闻频道与国际主流电视新闻频道编排的对比分析
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中国新闻传播研究:视听传播新图景
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《中国新闻传播研究:视听传播新图景》内容分为:视听传播创新、媒介与社会治理、新闻理论与历史、无障碍信息传播、国际传播、传媒产业研究、青年视点几部分。
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中国新闻传播研究:融合传播与社会治理
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当前,信息技术日益发展、媒体融合步伐加快,不断拓展了社会治理的载体和渠道、方法和手段。迈入新时代,加强和创新社会治理,需要充分发挥媒体融合发展的重要作用。 本书以“融合传播与社会治理”为主题,探讨如何发挥媒体融合发展在加强和创新社会治理中的作用和价值,推动建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体,促进社会治理专业化、信息化、智能化,提高社会治理现代化水平。
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中国新闻传播研究:新闻传播实践教育体系
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中国新闻传播研究.2014(上)
6.0分
高晓虹
本书对2014年上半年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理,内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况,内容生产创新创优之处,传播技术的最新发展等各个方面,有一定的理论与实践指导意义。
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优秀广播电视新闻获奖作品评析·电视卷
6.0分
高晓虹
对于艺术硕士、新闻传播硕士等传媒相关专业的专业硕士培养而言,基于优秀广播电视新闻获奖作品的案例教学是行之有效的教学模式之一。该丛书旨在通过针对近几年广电获奖作品的展示与共享,分析与研讨,帮助学生理解广播电视创作的前沿理念与方法技巧,加深他们对新闻报道理论与实务的认识;通过围绕案例开展的课堂互动和配套练习,帮助学生拓展创作思维,提高采编能力,引导学生在学习经典的过程中,创造性地借鉴和运用规律与技巧,创新教学模式。也可作为艺术类考试辅导用书。
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优秀广播电视新闻获奖作品评析·广播卷
6.0分
高晓虹
对于艺术硕士、新闻传播硕士等传媒相关专业的专业硕士培养而言,基于优秀广播电视新闻获奖作品的案例教学是行之有效的教学模式之一。该书旨在通过针对近几年广电获奖作品的展示与共享,分析与研讨,帮助学生理解广播电视创作的前沿理念与方法技巧,加深他们对新闻报道理论与实务的认识;通过围绕案例开展的课堂互动和配套练习,帮助学生拓展创作思维,提高采编能力,引导学生在学习经典的过程中,创造性地借鉴和运用规律与技巧,创新教学模式。也可作为艺术类考试辅导教材。
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中国新闻传播研究.2014.下
6.0分
高晓虹
《中国新闻传播研究(2014 下)》对2014年下半年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理,内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况,内容生产创新创优之处,传播技术的新发展等各个方面,有一定的理论与实践指导意义。《中国新闻传播研究(2014 下)》分为新媒体评论、广播电视观察、媒介前沿、理论与历史等板块。
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国际危机传播
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党中央明确提出,要构建覆盖广泛、技术先进的现代传播体系,形成与我国经济社会发展水平和国际地位相称的国际传播能力。为全面贯彻落实党中央指示精神,加快推进中国国际传播能力建设,尽快形成国际舆论传播新格局,中国国际广播电台与中国传媒大学联合编撰了“国际传播人才培养系列丛书”。
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2011年中国新闻传播研究
6.0分
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本书对2011年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理,内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况,内容生产创新创优之处,传播技术的最新发展等各个方面,对学界和业界有一定的理论与实践指导意义。反映了新闻传播学最新研究成果。
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中国新闻传播研究2009
6.0分
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《中国新闻传播研究2009》对2009年的新闻传播学界的热点话题进行探讨与梳理,内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况,内容生产创新创优之处,传播技术的最新发展等各个方面,有一定的理论与实践指导意义。
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本书是详解考研专业课“新闻传播学”历年考研真题(含复试)与典型题的复习资料。本书参考新闻传播学权威教材、全国各大院校新闻传播学试题的结构和内容等编写而成。本书全面总结了新闻传播学的专业基础理论及实务知识,包括新闻理论、传播理论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻业务和公关与广告六大部分。每部分划分为若干章节,每章均由三部分组成:第一部分为考点难点归纳;第二部分是考研真题与典型题,按概念题、简答题、论述题等形式对考研真题与典型题进行了整理;第三部分为考研真题与典型题详解,对第二部分的所有考研真题与典型题都进行了详细的解答。
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